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你可是貝勒大學(xué)的頂級(jí)控衛(wèi)啊！學(xué)這個(gè)干嘛？”

兩人進(jìn)行了熱身，周醒看今天尤度心情格外好，就趁機(jī)向他討教起了蓋帽。

在籃下的數(shù)據(jù)上來(lái)看，周醒一直都處于盲區(qū)地帶。

自己也不知道該如何快速提升籃板和蓋帽等能力。

這是他的短板。

今天休息，基礎(chǔ)6個(gè)多小時(shí)的投籃練習(xí)沒(méi)落下的情況下，周醒想學(xué)學(xué)別的技能。

就當(dāng)是休息了吧。

距離進(jìn)入nba已經(jīng)還有不到一年的時(shí)間了。

周醒想在這期間，盡可能的豐富自己的多邊形數(shù)據(jù)！

前世里后期籃球發(fā)展的很快，不但出了不少的新詞。

而且也不再是單純的五邊形數(shù)據(jù)了，有六邊形，八邊形，甚至還有更多的數(shù)據(jù)模型出來(lái)分析球員能力。

尤度，不但臂展突出，而且籃板和蓋帽數(shù)據(jù)十分厲害！

除了在賽場(chǎng)上球商不高，進(jìn)攻能力和得分不強(qiáng)以外，確實(shí)是名很優(yōu)秀的球員！

“雖然我是控衛(wèi)，但其它方面的技術(shù)，我也想了解一些嘛~”

周醒此時(shí)裝作輕松的說(shuō)道。

“那好吧~這也不是什么秘密。

還有就是天賦了，我沒(méi)別的意思。

就好比你的控球和組織比賽能力就是比我強(qiáng)一樣。”

周醒點(diǎn)點(diǎn)頭，示意尤度繼續(xù)說(shuō)下去。

“預(yù)判對(duì)方的進(jìn)攻時(shí)機(jī)，在這個(gè)過(guò)程中，你的起跳距離能與對(duì)手進(jìn)攻點(diǎn)相吻合。

周醒你現(xiàn)在持球，在我面前上籃試試。”

按照尤度說(shuō)的意思，周醒壓低了腦袋。

手中運(yùn)球的速度越來(lái)越快！

尤度此時(shí)看著不遠(yuǎn)處的周醒，輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭。

這小子打球，真有些nba的影子了。

突然腿部發(fā)力！

尤度見(jiàn)周醒突然在自己身邊變向突刺上籃，馬上以右腿為軸心。

隨后轉(zhuǎn)身成功預(yù)判到了周醒的上籃方向！

來(lái)不及收手的周醒，被尤度結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的來(lái)了記血帽！

沒(méi)給周醒反應(yīng)的機(jī)會(huì)！

尤度在周醒還未落地的時(shí)候運(yùn)了下籃球，然后直接起身雙手暴扣拿分！！

而周醒則不經(jīng)意間被尤度的手肘打倒在地。

倒在地上的周醒，看著居高臨下，雙手掛在籃筐上的尤度。

兩人都笑了起來(lái)。

“好球！不虧是你！！再來(lái)！”

尤度剛剛的籃板家快速得分，激發(fā)了周醒的斗志！

“你忘了今天你是來(lái)干什么的了？”

周醒恍然，被尤度一把拽了起來(lái)。

“蓋帽有很多教學(xué)，你可以學(xué)，但不要過(guò)度去相信。

比如蓋帽是在對(duì)手跳之前起跳呢，還是對(duì)手跳起后你再跳？”

尤度此時(shí)看上去很認(rèn)真的樣子，看上去稍微有些憨。

“不應(yīng)該是對(duì)方起跳完，我作為防守一方才要追身大帽的么。”

“錯(cuò)！這要看對(duì)方的身高，比你高的球員，人家先起跳了，還關(guān)你什么事了？！”

尤度此時(shí)有些嚴(yán)厲的對(duì)周醒說(shuō)道，主要是為了增加他的印象。

“我再問(wèn)你。作為防守球員，或者協(xié)防球員，你是‘拱’對(duì)手來(lái)蓋帽，還是‘粘’住對(duì)手來(lái)蓋帽？”

“如果我協(xié)防的球員個(gè)子比我高。我要‘粘’住對(duì)方，找機(jī)會(huì)帽他！”

尤度此時(shí)露出了憨憨的笑容，顯然周醒是很聰明的。

他知道這個(gè)問(wèn)題是要有一個(gè)固定不變的東西。

“錯(cuò)！個(gè)子比你高，你‘粘’住他，對(duì)方就可以強(qiáng)吃你了！”

“那我‘拱’他，拉開(kāi)空間找機(jī)會(huì)帽他！”

“不全對(duì)！！如果對(duì)方是天勾賈巴爾，你小子在他身邊是得不到任何好處的！”

“對(duì)手強(qiáng)打我，且個(gè)子比我高，我就要拉開(kāi)空間距離，且要先他一步下手！！

對(duì)方個(gè)子比我矮，我可以‘粘’住他找機(jī)會(huì)下手帽他！”

尤度此時(shí)才稍微滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“周醒，你學(xué)習(xí)的很快。我一說(shuō)，你就明白了。

但記住我最開(kāi)始說(shuō)過(guò)的話，預(yù)判對(duì)手的出手時(shí)機(jī)，你的起跳距離和對(duì)方的進(jìn)攻點(diǎn)能吻合，這個(gè)帽基本上就能拿到。”

“謝謝你了尤度！我們?cè)僭囋嚢桑@次你來(lái)進(jìn)攻。”

周醒此時(shí)躍躍欲試的對(duì)尤度說(shuō)道。

“那個(gè)，我教你蓋帽了。你能教我控球嗎？”

尤度此時(shí)也想從周醒這里白嫖一樣?xùn)|西出來(lái)~

“你的蓋帽教學(xué)，我還不知道有沒(méi)有用呢！

等見(jiàn)到效果以后，我再教你控球。

來(lái)來(lái)！進(jìn)攻，我來(lái)帽你！”<script>chapter1();</script>