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——辛辰。

辛辰一點(diǎn)也不興奮，反倒搖搖頭：“別急。”

他壓了壓，示意他們稍安勿躁，然后否決了這個(gè)方法：“不行。行不通。”

“為什么？！”有孩子差點(diǎn)叫出來(lái)。

辛辰很冷靜：“因?yàn)樯现芾蠋熃o我們說(shuō)了，讓我們這周著重抓翻墻的同學(xué)。”

他很認(rèn)真：“你們現(xiàn)在過(guò)去，就是自投羅網(wǎng)。”

“那怎么辦？”孩子們著急了。

辛辰閉閉眼睛，搖搖頭。

那鎮(zhèn)定到極致的模樣，似乎是覺(jué)得他們慌慌張張的樣子很丟人。

感覺(jué)到技不如人的一眾孩子，都不好意思再說(shuō)話了。

過(guò)了會(huì)兒，辛辰重新睜開(kāi)眼睛，壓低聲音：“你們想想，老師盯緊了兩邊的圍墻，值周生也盯緊了圍墻，所以圍墻是絕對(duì)沒(méi)辦法通行的路。那么還有哪里可以通行？”

“哪里？”大家好奇。

辛辰給了一個(gè)堅(jiān)定的眼神，擲地有聲：“正、大、門(mén)！”

“正大門(mén)？！”

眾人一臉錯(cuò)愕。

偏偏辛辰還信誓旦旦地確認(rèn)了這個(gè)答案：“對(duì)，就是正大門(mén)！”

他無(wú)比肯定，放緩聲音，循循善誘：“老師同學(xué)都去盯圍墻了，正大門(mén)還剩什么？”

他掰著手指頭給他們數(shù)：“只會(huì)喊‘敬禮老師好’、不管其它事的6個(gè)模范紅領(lǐng)巾，一個(gè)保安。”

他說(shuō)一個(gè)詞，就按下一根手指頭。

“保安”這個(gè)詞結(jié)束后，硬是遲遲沒(méi)有按下第3根手指頭——反而抬起眼睛，宣布：“就這些。”

大家屏息凝神，沒(méi)一個(gè)人敢說(shuō)話。

辛辰往學(xué)校的方向抬抬下巴：“你們又想，正大門(mén)進(jìn)去就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上站的誰(shuí)？”

“學(xué)生？”

“對(duì)，就是學(xué)生！”

辛辰贊賞地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，解釋：“不僅僅是學(xué)生，還是一大群穿著同樣校服的學(xué)生。你們都知道，這個(gè)點(diǎn)兒，大家已經(jīng)集合等待升旗了。”

“所以！”

辛辰說(shuō)到重點(diǎn)：“所以，我們只要突破保安沖進(jìn)去，快速混進(jìn)學(xué)生隊(duì)伍，看起來(lái)就和別的同學(xué)沒(méi)什么兩樣！誰(shuí)能把我們抓出來(lái)？”

“可是……這也……”

孩子們?cè)G訥的，一臉茫然。

好一會(huì)兒，茫然又變成迷迷糊糊的明白，朝“好像是這么一回事”靠攏。

辛辰歪著嘴角，似笑非笑，安靜溫和地等待所有人想通。

終于又有人說(shuō)話，怯怯的。

“可是……能看清我們的臉呀……”

辛辰似乎早就料到了這個(gè)問(wèn)題，抬起手指：“簡(jiǎn)單，用紅領(lǐng)巾遮住臉不就行了，到了地方再把紅領(lǐng)巾系好。沒(méi)人知道你做了什么。”

大家面面相覷，似乎在考慮可行性。

安靜到幾乎窒息的檔口，背后某個(gè)角落突然間迸發(fā)出一陣吼聲。

“行了行了！就這樣了！現(xiàn)在就走！說(shuō)走就走！再討論下去就該關(guān)校門(mén)了！走！大不了要死一起死！”

回過(guò)頭，一名個(gè)頭很高身材很壯的男孩正直起身，一拍大腿，氣勢(shì)洶洶往校門(mén)口殺去！

其他人還沒(méi)決定好，弱弱地看向辛辰，似乎想等著他把那位沖動(dòng)的小學(xué)生抓回來(lái)。

然而，他們只看到辛辰黑白分明的眼睛