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孩子們觀摩學習一下。

而楚明那天見到的油畫，正是出于于老之手。

后來楚明報了美術(shù)班，開始正兒八經(jīng)地學畫畫，私下里無數(shù)次地臨摹過那幅星空，想重現(xiàn)那曾驚艷過自己的美麗。

大概是在一年前，拿著畫筆在畫室里發(fā)呆的楚明，被“微服私訪”的于老撞見了。

于老覺得很新奇，這么一個小娃娃，稚氣未脫的臉上卻有著那么深沉的表情。于是于老就走進畫室看看這孩子在干什么。

結(jié)果走進去后，被驚訝到的居然是他。

他兩年前畫的竟然出現(xiàn)在了這里。

如果不是那幅畫現(xiàn)在正好好地擺在樓上的展覽館里，而且他剛剛還去看過，否則他真的會懷疑這是自己的畫。

“孩子，這畫是你畫的？”

于老看著楚明問道

“嗯？”

這發(fā)問把楚明從發(fā)呆中驚醒過來。

“啊，是的。”

楚明頗不好意思地撓了撓頭。

“不好意思，爺爺，這個畫是臨摹的，并不好看，原畫在樓上呢。”

“別謙虛啦，畫得很好呀！”

于老笑了，這孩子還挺可愛。

“沒有啦，原畫要好看多了，我的畫沒有那種感覺。”

楚明嘆了口氣，把畫從畫板上卷起來，準備收拾收拾回家了。

“哎，等等，那你在原畫里看出了什么感覺呀？”

于老雙手環(huán)抱，覺得這小孩有點意思。

“原畫么？”

楚明收拾起畫具，想了想說道

“直觀的感受就是美麗，夜幕中的繁星美到讓人震撼。”

“然后……嗯，和我老師教得不一樣，我覺得……我在漫天星星中感覺到了希望。”

楚明笑了笑，在外人面前侃侃而談自己的想法讓他有點不太自在。

聞言，于老的表情一下就嚴肅了起來

“孩子，你叫什么名字？”

“我叫楚明。”

……

“哥，回家了，你在干什么？”

楚閑倚靠在教室的門框上，看著他哥和一位老人聊天。

“我弟弟找我來了，那我就先走啦。”

楚明背起畫具，沖于老擺了擺手。

“再見，爺爺。”

然后跟楚閑兩人開開心心地回家啦……

但留在畫室里的于老卻思緒良多。

他當時畫時的創(chuàng)作理念就是“希望”，但不曾想這從未向他人提及過的主題，被這小孩一語道破。

后來的事情發(fā)展得甚是理所當然了。

楚明再去上課的時候，就老是可以碰見這位神秘的老爺爺，兩人經(jīng)常下課后不走，一起在畫室里還要畫好久的畫，還常常討論一下畫作的內(nèi)涵，相處很是和諧。

最后于老沒忍住，舍不得錯過好苗子，還是問了楚明要不要當他的關(guān)門弟子。

楚明當時還不知道于老的身份，他一直以為這位有趣的老爺爺是培訓班的一位老師。

所以愣了一下才說

“我現(xiàn)在不就是您的學生嗎？”

于老哈哈大笑。

“好！好！好！好啊！”

之后不久，于老聯(lián)系了楚爸楚媽，把楚明關(guān)門弟子的身份給正式定下來了。

自此，楚明上課的地方就換成了于老的專門畫室了。

現(xiàn)在算算也差不多快有一年了。

說得也是，那看阿明吧，阿明想去哪所學校？”

宋畫葉被丈夫說服了，也把選擇權(quán)給了兒子。

“昌雅吧。”

楚明漫不經(jīng)心地回答道，把手里的棒棒糖桿扔進了垃圾桶。

“昌雅？嗯，挺好的，全省名校，競爭大，人才多。”

楚從云摸著下巴思考著，覺得還不錯。