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“招募新的咒術(shù)師入學……”夏油杰說，“那我們的任務(wù)內(nèi)容是？”

“有專門的工作人員過說服。”風曇表示，“我們的工作就是讓家長們相信，世界上真的有咒術(shù)師。”

“記得穿的正式一點，穿制服。”

————

夏油杰沒想過任務(wù)會那么順利，他和穿著中式制服的風曇更像工作人員后面的背景板，在對方展示完證件，開始和家長談話的時候，他都有點不知所措。

甚至于那家的女主人還塞給他一個橘子，看起來完全就是把他們當做學生的樣子。

風曇：實際上就是學生。

年滿十八在大人眼里，看上去是一個可以承擔責任但又非常年輕的時段，在這個年齡段，他們更傾向于讓他們繼續(xù)讀書完成學業(yè)。

工作人員正拿出資料，詳細地向家長介紹什么是咒力，什么是咒術(shù)師。

“您的孩子擁有咒力，所以我們的建議是進入專門的學校，去控制這份特殊的力量。”工作人員總結(jié)，至于以后要不要當咒術(shù)師，那是未來的事情。

“擁有咒力，以后就一定要成為咒術(shù)師嗎？”孩子的爸爸推了推眼鏡，看起來很不贊同，“但據(jù)你剛剛的介紹，咒術(shù)師似乎是一份危險的工作。”

“當然不是。”工作人員說：“要不要成為咒術(shù)師，是孩子未來個人的選擇，但她擁有咒力，卻是命運的饋贈。”

“年幼的預備咒術(shù)師很容易在不經(jīng)意間造成咒力失控，所以按照法律，最好是進入專門的學校，由專業(yè)的老師教導。”

“這樣……”男主人點了點頭，打量了一下板板正正坐在沙發(fā)上的風曇和夏油杰。

為什么其中一個有種不良少年感？

“有關(guān)于國家的工作，我們當然會全力支持。”女主人抱著自己的女兒，“但是我女兒不會受什么傷害吧？”

“這個問題很復雜。”工作人員轉(zhuǎn)頭看向風曇。

而風曇也很自然地講解，“這位女士，在擁有咒力的孩子的眼中，世界不太一樣，我們能看見很多奇奇怪怪的東西，那些東西就稱為咒靈。”

“大部分咒靈都是從人類的負面情緒中誕生的，所以往往懷揣惡意，尤其是對能看見的人。”

“咒術(shù)師們恰好就是這種人，所以即使不想成為正式的現(xiàn)役咒術(shù)師，最好也要擁有自保能力。”

她拿起桌子上的橙子，發(fā)動咒力，下一秒，這家人眼睛都瞪大了，因為厚厚的橙子皮已經(jīng)完全消失，甚至連白絡(luò)都不剩下一絲，風曇手中拿著的就只剩下一個爆滿多汁的橙子果肉。

風曇把去好皮的橙子遞給小女孩，“當然，您也可以選擇不讓孩子入學，但我們必須在她身上下一道封印來封住她的咒力，她未來終生都要攜帶咒具來維持封印，以保護自己的安全。”

“咒具要從專業(yè)渠道購買。”她拿出一份協(xié)議，“以及，我們會定期回訪，加固封印。”

…………

總之在最后，那對夫妻還是選擇了讓女兒入學黃龍校小學部。

臨走前，女孩的奶奶還過來，給他們一人塞了兩瓶果奶。