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來(lái)的冷笑，基本上估計(jì)是又白到青再到紅這個(gè)過(guò)程。

這樣的命令，比起之前讓蘇恪徒手進(jìn)艙可以說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)非常惡毒的陷阱了！

真正練習(xí)操縱機(jī)甲按流程來(lái)說(shuō)本來(lái)應(yīng)該先用模擬倉(cāng)，在模擬倉(cāng)里練熟了，并經(jīng)考核合格之后才有機(jī)會(huì)初步接觸機(jī)甲，那時(shí)候也必須在教官的嚴(yán)格陪同控制下才能進(jìn)行操作，以避免出哪怕一點(diǎn)錯(cuò)漏。

機(jī)甲是承古帝國(guó)最強(qiáng)大卻也最昂貴的個(gè)體單位殺器，其造價(jià)難以估量，容不得一星半點(diǎn)的損失。

現(xiàn)在這個(gè)教官卻讓毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)連理論知識(shí)都異常欠缺的蘇恪去直接操縱機(jī)甲……所有學(xué)員的心里都冒起了一層涼氣，教官要整治學(xué)員真是太容易了，尤其是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，對(duì)楓都學(xué)員的校規(guī)以及各種章程都不夠了解的學(xué)員！

當(dāng)然，事后追查起來(lái)的話(huà)他也會(huì)付出一定的代價(jià)，但主要原因還在蘇恪，楓都軍校校規(guī)規(guī)定，學(xué)員有權(quán)利拒絕教官不合理的指令。

奈何，今天剛剛?cè)雽W(xué)的蘇恪明顯還不清楚這一點(diǎn)。

李韻然還想再說(shuō)點(diǎn)什么來(lái)提醒蘇恪以阻止這不合理的事態(tài)繼續(xù)向前發(fā)展，蘇恪卻已經(jīng)關(guān)上了艙門(mén)。

落座，上扣。

安全帶穩(wěn)穩(wěn)地將蘇恪固定在機(jī)甲操控位置上，雙手觸及控制臺(tái)，蘇恪心中由衷地洋溢起了一陣激動(dòng)。

類(lèi)似的控制臺(tái)他在磁懸浮車(chē)上接觸過(guò)，但是磁懸浮車(chē)上的控制臺(tái)明顯要簡(jiǎn)單很多，磁懸浮車(chē)本身跟機(jī)甲也不能同日而語(yǔ)。

很快地，蘇恪就控制著內(nèi)心讓自己平靜起來(lái)，一邊回憶這一天自己所學(xué)習(xí)到的一切有關(guān)操控方面的知識(shí)，一邊回憶那日開(kāi)磁懸浮時(shí)邢亦對(duì)他的指導(dǎo)，良久，蘇恪終于在控制臺(tái)上落下了動(dòng)作。

只是簡(jiǎn)單的起步，隨后是行走，再接著舉手，抬腿，各種最基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的姿勢(shì)，最后才是組合動(dòng)作，他腦子中不是沒(méi)有華麗的招術(shù)，那一日邢亦教給他那些絢麗的車(chē)技稍加改動(dòng)就可以翻版過(guò)來(lái)使用在機(jī)甲上，但生性謹(jǐn)慎的蘇恪絕不容許自己在學(xué)會(huì)走之前就迫不及待地跑起來(lái)。

漸漸地，蘇恪完全地沉浸到了機(jī)甲的操控當(dāng)中去，那些生澀的動(dòng)作越來(lái)越熟練，越來(lái)越流暢，仿佛他已經(jīng)修煉了兩輩子的魔法一樣得心應(yīng)手，仿佛他本來(lái)就應(yīng)該屬于機(jī)甲一樣。

機(jī)甲外面學(xué)員的心情從最初看到機(jī)甲時(shí)微微動(dòng)了時(shí)的緊張到現(xiàn)在已經(jīng)渡過(guò)了不可思議到了麻木的階段。

大多數(shù)人都在幸災(zāi)樂(lè)禍。從某種程度上說(shuō)，教官們是一體的，學(xué)員也是一體的，他們當(dāng)中或者有人對(duì)于開(kāi)始時(shí)蘇恪因?yàn)榛ㄥe(cuò)而表現(xiàn)出來(lái)的囂張而有些不屑，但在經(jīng)歷了眼前這個(gè)教官一而再的刁難之后已經(jīng)相當(dāng)自然地同仇敵愾起來(lái)，眼見(jiàn)教官的陰謀不能得逞，自然樂(lè)見(jiàn)其成。

有人已經(jīng)從蘇恪和花錯(cuò)突如其來(lái)的插班中研究起蘇恪的背景來(lái)，猜測(cè)蘇恪原本就有過(guò)機(jī)甲的練習(xí)，至于之前的那些生澀，無(wú)疑是他裝出來(lái)的。

不管怎樣，他又狠狠一巴掌扇在了教官的臉上，大多學(xué)員都覺(jué)得相當(dāng)?shù)慕鈿狻?

十分鐘后，下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響起，同學(xué)們這才從蘇恪精彩的表演中被驚醒，蘇恪也從那種渾然忘我的專(zhuān)注中回過(guò)神來(lái)，他禮貌地通過(guò)擴(kuò)音器問(wèn)：“教官，可以了嗎？”

“可以……哼哼……”

教官陰沉地語(yǔ)意不明不白，4班所有學(xué)員的心集體一沉，不知道一再受挫的他還要使出什么手段來(lái)。

哼哼了良久教官才開(kāi)口道：“今天就這樣了，你出來(lái)吧。這樣的實(shí)踐課你以后都可以不用上了，吃了晚飯到我辦公室去找我！”

說(shuō)完他厲聲喝道：“還賴(lài)在機(jī)甲里干什么，趕緊出來(lái)！”

“是！”

蘇恪淡淡地回應(yīng)，打開(kāi)艙門(mén)，比進(jìn)去的時(shí)候還要容易，沒(méi)借助任何工具，幾下彈跳，瀟灑地落到了地面上。

“現(xiàn)在下課。”