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夏林希便以為他們兩個(gè)心有靈犀，彼此之間十分默契，就連到達(dá)目的地的時(shí)間，都巧合般的相差無幾。

然而沒過一會兒，服務(wù)員端上兩杯咖啡，并且從口袋里拿出一支筆，劃掉了一旁的收據(jù)票單。

夏林希抬頭瞥了一眼，在那張咖啡店的收據(jù)單上，付款時(shí)間是七點(diǎn)半，換句話說，蔣正寒等了大概一小時(shí)二十分鐘。

夏林希思忖片刻，心中的感覺很難形容。

他們兩個(gè)坐在對桌，說話比平時(shí)方便很多，又因?yàn)楦浇鼪]有熟人，聊天也不需要避諱，夏林希便直接道：“還有三個(gè)月就要高考了，如果你碰到任何不懂的題目……”

她把一塊方糖泡入咖啡，隨即用勺子胡攪了兩下：“什么時(shí)候都可以找我，我一定給你講清楚。”

“什么問題都可以么？”

“對啊。”

蔣正寒?dāng)[出一個(gè)盒子，推到了她的面前：“不知道你喜不喜歡。”

夏林希始料未及。

桌上擺了一張臺歷，并且被翻到了二月份，今天是大年初四，也就是二月十三號，明天……明天好像是情人節(jié)，夏林希捧著那個(gè)盒子，也不知道日期和禮物的相逢是一種巧合，還是蔣正寒刻意為之。

她打開盒子，瞧見正中央躺著一個(gè)硬盤。

外觀嶄新，款式普通，容量偏小，當(dāng)然也不貴。

夏林希馬上說：“我原來的硬盤丟了，剛好缺一個(gè)新的。”

蔣正寒笑了一聲，和她解釋道：“硬盤不是空的。”

所以里面到底裝了什么？

這一整天的上午，夏林希都在思考這個(gè)問題。

因?yàn)楦改鸽娫挻叽伲坏貌辉谑c(diǎn)左右趕回家，吃完午飯又覺得很困，倒床睡到了下午三點(diǎn)，而后忽然從夢中驚醒，爬起來尋找她的硬盤。

她把外接插口連入電腦，在等待的過程中放飛了想象。

夏林希曾經(jīng)聽說過，男生的u盤和硬盤里，裝載了另一個(gè)世界，但她確實(shí)沒有料到，蔣正寒會把自己的硬盤交給她……或許這是一種信任的表現(xiàn)。

當(dāng)她查看資源管理器時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)自己的想法有失偏頗，整個(gè)硬盤里沒有一個(gè)小視頻，只有一堆html靜態(tài)頁面，以及若干js和css的文件夾。

它們合在一起，組成了一個(gè)靜態(tài)網(wǎng)站。

夏林希找到主頁，用瀏覽器打開頁面，入眼的東西讓她震驚，她握著自己的鼠標(biāo)，看著面前的電腦屏幕，很長一段時(shí)間不知道說什么才好。

事實(shí)證明，男生的硬盤里，當(dāng)真裝載了另一個(gè)世界。

好漂亮的網(wǎng)頁。

屏幕正中央是一個(gè)空白的二維坐標(biāo)軸，上方有一個(gè)公式輸入框，夏林希按照表格提示，在輸入框里打出一個(gè)函數(shù)，下方就顯示了完整的圖像。

無需她刷新頁面，函數(shù)圖像自動浮現(xiàn)，她看向菜單欄，還有一排三維渲染按鈕。

所謂三維渲染，顧名思義，就是讓函數(shù)呈現(xiàn)在三維坐標(biāo)系里，對稱軸可以伴隨鼠標(biāo)轉(zhuǎn)動，在整個(gè)畫布上隨意放大縮小。

菜單欄往下拉，還有一個(gè)浮點(diǎn)數(shù)的計(jì)算器，囊括了諸多科□□算符，并且不限制輸入數(shù)字的長度。

光是這樣寥寥幾個(gè)功能，就讓夏林希玩了兩三個(gè)小時(shí)。

他的網(wǎng)站就如同從前的音樂盒一樣，沒有署名，更沒有落款，只在頁面的底部，有一行節(jié)日快樂。

夏林希玩到眼睛累，捧著手機(jī)倒在了床上，她給蔣正寒寫短信，反復(fù)編輯了半個(gè)小時(shí)，最終發(fā)出去一條：整個(gè)網(wǎng)站都是你自己做的嗎？

他回答：借用了一些js的包。

夏林希根本不懂什么叫“js的包”，但是她努力地理解，大概相當(dāng)于一些零件，用來構(gòu)造一部分的功能……嗯，應(yīng)該就是這樣。

事實(shí)上，無論她對錯(cuò)與否，也沒有人來糾正。

她把硬盤擺在桌子上，和之前的手工音樂盒，還有那一塊金牌緊挨著，心想這些東西大概是她上高中以來，曾經(jīng)收到過的最好的禮物。

時(shí)光依然在流逝，轉(zhuǎn)眼到了二月開學(xué)，高三階段進(jìn)入了尾聲。

江明一中在一模考試中失利，已經(jīng)是一件人盡皆知的事情，為了挽回丟失的顏面，年級組長比往常更嚴(yán)厲，動輒召開一場教師大會，督促各班的班主任勉勵(lì)學(xué)生。

于是從二月末尾開始，何老師經(jīng)常拍著講臺說：“同學(xué)們，到了最后的關(guān)頭了，你們千萬別松懈，堅(jiān)持就是勝利，你們迎難而上，才能乘風(fēng)破萬里浪。”

你們迎難而上，才能乘風(fēng)破萬里浪。

夏林希心想，他們班主任說的話，有時(shí)還是很有道理的。

許是因?yàn)槭艿搅斯奈瑁嗌系耐瑢W(xué)瘋狂學(xué)習(xí)，致使氣氛有一點(diǎn)壓抑……作業(yè)，考試，分?jǐn)?shù)，排名，這些東西日漸堆積，尋不到一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)，仿佛一場漫長的折磨，在緩慢消耗他們的耐心。

三月開春，全市二模姍姍來遲。

二模考試，又稱最難的模擬考試，一般而言，題目都比較繁瑣。

考完的次日，老師還沒講卷子，班上的同學(xué)就聚在一起校對答案，為首那人正是陳亦川。

他拎著一張數(shù)學(xué)試卷，抬手招呼夏林希，等她走過來以后，他立刻問了一句：“你最后一道題的答案是多少？”

夏林希據(jù)實(shí)回答：“是一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母17，分子31。”

話音未落，周圍一片吸氣聲。<script>chapter1();</script>