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陶竹：“不知道……就是我們明天音樂(lè)課要用，車(chē)站附近的樂(lè)器店應(yīng)該有賣(mài)的吧？”

“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)你說(shuō)的這個(gè)口風(fēng)琴。”王雪平猜測(cè)，“就是口琴吧？”

陶竹覺(jué)得有這個(gè)可能，各個(gè)地方對(duì)事物的叫法應(yīng)該多少還是有些不同的，她點(diǎn)頭：“應(yīng)該是。”

“那不用去了。”王雪平說(shuō)，“家里有一個(gè)，之前你爸留下來(lái)的，等我忙完給你找找。”

“嗯，也行。”陶竹應(yīng)下，背著書(shū)包回房間。

晚上，陶竹在房間里給新書(shū)包書(shū)皮，王雪平在她身后翻箱倒柜地找，從犄角旮旯的位置找出一個(gè)干凈的小紅盒子，擦了擦里面嶄新的琴，放進(jìn)她書(shū)包里。

第二天，陶竹背著包好書(shū)皮的新書(shū)和口琴上學(xué)，下了公交車(chē)，剛巧碰到了從另一方向過(guò)來(lái)的賈灣，他手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠盒子，很顯眼。

關(guān)系還沒(méi)那么熟，陶竹本想當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)他，賈灣卻眼疾手快抬起空著的那只手跟她打招呼，陶竹只好小跑過(guò)馬路，跟他一起往學(xué)校的方向走。

等她走近，賈灣確認(rèn)她兩手空空，說(shuō)：“你還是沒(méi)帶口風(fēng)琴啊。”

陶竹本想跟他說(shuō)她放在書(shū)包里了，她還沒(méi)開(kāi)口，賈灣看見(jiàn)了另一個(gè)熟人，高聲喊：“鄒紫若！”

周芷若？

他這是哪的口音啊……？

前面有一個(gè)女生聞聲停下來(lái)，站在原地等他們，賈灣讓陶竹走快點(diǎn)，一起跟上。

從遠(yuǎn)處陶竹就覺(jué)得被賈灣叫作鄒紫若的女生有些眼熟，等走到她面前，陶竹傻眼了。

鄒紫若就是昨天和班長(zhǎng)在一起的同學(xué)，就是那個(gè)好像不是很喜歡她的同學(xué)。

可是，今天的情況似乎又不太一樣。

鄒紫若對(duì)她還算友好，主動(dòng)跟她說(shuō)話：“新同學(xué)忘記帶口風(fēng)琴了？”

陶竹的視線落在鄒紫若手里提著的和賈灣手里一樣的綠盒子，猜測(cè)他們手里拿的才是真正的口風(fēng)琴，而不是她書(shū)包的口琴。

她不想讓她們知道她沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)口風(fēng)琴，避開(kāi)口琴的事沒(méi)說(shuō)，順著他們的話：“嗯，忘了。”

賈灣自來(lái)熟，一聽(tīng)這話語(yǔ)氣里不禁帶了點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍：“那可真是太遺憾了啊！”

鄒紫若朝著賈灣后背重重劈了一掌，替陶竹說(shuō)話：“你怎么那么賤吶！”

賈灣躲了一下沒(méi)躲過(guò)去，夸張地“喲”了一聲，被鄒紫若逼著嘻嘻哈哈地道歉。

三個(gè)人走進(jìn)校園，賈灣先用眉毛指了下陶竹，然后沖著鄒紫若擠眉弄眼，看起來(lái)很是神秘：“哎，對(duì)了紫若，你知道她媽是誰(shuí)嗎？”

這個(gè)“她”，指的是陶竹。

她媽媽？

不是王雪平嗎？難道鄒紫若也認(rèn)識(shí)王雪平？

同樣疑惑的還有鄒紫若，她一頭霧水地反問(wèn)：“誰(shuí)啊？”

賈灣：“是雪平阿姨。”

鄒紫若驚喜又意外：“啊？雪平阿姨的孩子也在這上學(xué)？這么巧啊？”

賈灣：“我也說(shuō)呢。”

陶竹隱約明白了一點(diǎn)，她問(wèn)鄒紫若：“所以……你媽媽也在蔣家嗎？”

鄒紫若笑著點(diǎn)頭：“嗯。”

“那……”陶竹好像又明白了一點(diǎn)，她繼而驗(yàn)證自己昨天的猜想，“就是家長(zhǎng)在蔣家工作的小孩，都在華附的嗎？”

說(shuō)出這話，陶竹忽然有種華附是蔣家后花園既視感。

“當(dāng)然不是了，都是自己考的。”賈灣一臉“你在想屁吃”的表情，“人家都管你工作了，還有義務(wù)管你兒女在哪上學(xué)？而且，他們家那么多保姆司機(jī)什么的，要是按照你想象中的人人都照顧到，那他們家也不用干別的了。”

陶竹自動(dòng)忽略了蔣家的產(chǎn)業(yè)：“他們家的保姆很多嗎？”

沒(méi)記錯(cuò)的話，好像也就五個(gè)啊。

“哎，你還是太年輕了。”賈灣諱莫如深地說(shuō)，“你當(dāng)蔣家就一處房產(chǎn)？”

他說(shuō)完，朝鄒紫若的方向挑眉。

“嗯。”鄒紫若收到賈灣的暗號(hào)，沒(méi)像他那樣故作高深，直接告訴她，“雪平阿姨跟錢(qián)阿姨都在天臺(tái)壹號(hào)院，我媽跟其他阿姨在九御別墅，所以我們上學(xué)擇校沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單的。”

第10章 落入人間

陶竹跟著賈灣和鄒紫若一起進(jìn)了班，開(kāi)始她在北京正式的上學(xué)生涯。

九月一日是個(gè)周三，直接上周三的課，巧的是高二二班的課表就周三副科最多，體育音樂(lè)全在周三。

早上第二節(jié)是陳明的數(shù)學(xué)課，打了下課鈴她放下粉筆，但沒(méi)下課，而是開(kāi)始了諄諄教誨：“高二非常重要，并不是大家用來(lái)休息過(guò)渡的一年，而是得鉚足了勁兒往前沖的一年，為高三添磚加瓦的一年……”

同學(xué)們提著一口氣聽(tīng)，到最后也沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)要取消音樂(lè)課，紛紛松了一口氣，高高興興地去音樂(lè)教室，一看就是對(duì)陳明的教誨左耳朵進(jìn)右耳朵出了。

每個(gè)人手里都拎了一個(gè)很大的綠盒子，和賈灣手里的那個(gè)一樣，陶竹瞥了一眼王雪平放在書(shū)包里的口琴，選擇空著手去上課。

華附的音樂(lè)教室很有氛圍感，墻上掛著的樂(lè)符和音樂(lè)家的照片，教室里有各種她見(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器、琴鍵琴弦、音階等。