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等著你！”

子進沒想到這么快就被打臉，才說完不會有危險，就出了事，卻還把林何青卷了進來，他一臉羞愧的開口，“林老師，你沒事吧！”

“沒事，我剛才帥吧！”林何青笑著說話，像個叛逆的少年逃課打架，眼神帶著熱血和無畏的勇敢。

子進擔憂的開口，“帥是挺帥的，但是你有沒有受傷？”

“我怎么會受傷呢？我這么厲害！”林何青挑眉。

子進不說話，林何青以為他不相信，“怎么，不相信我的實力？要不你檢查檢查。”說完準備脫外套。

“不不不，”子進被他動作嚇到，連忙制止，“我只是覺得很抱歉，因為我不聽你的勸，還連累了你，幸好你厲害，沒有受傷不然我真的要內疚死了。”

林何青覺得此時是勸小朋友“改邪歸正”重回正道的關鍵時刻，切不可任此機會溜走，于是張嘴剛要勸他，子進又說話了。

“老師，滴水之恩，當涌泉相報，你剛剛幫了我，我會報答你的！”

報答什么啊！我不想要你的報答！我心塞啊，這孩子什么都不懂，被抱被摸又忍氣吞聲，這么漂亮待在這gay里gay氣的酒吧，純潔的小白花受污染啊，社會主義接班人接不了班啊！林何青在心里吶喊，但是嘴上并不說。

“嗯，你自己注意，以后絕對不讓別人碰你，他們都不是好人，看你長得好看對你圖謀不軌。”林何青心累的提醒他。

但是子進的一句話讓他差點吐血。

“老師先前碰了我，也是對我圖謀不軌？”

“不不不，都說了是男人情義的體現，我只是攬了你的肩膀，又沒對你又抱又摸的！”林何青連忙解釋。

子進皺眉，“哦？你之前牽了我的手，又把我箍得緊緊的動不了，鼻子也湊得很近，手還放在我胸口上了，這也是情義的體現？”

“喂喂喂，是你拉著我的手證明你性別的，別亂說啊！”這小孩說話嚇人了，心臟受不住。

“我沒有亂說啊，這是事實！”話說得那么曖昧，偏偏是正經的語氣。

林何青無言以對，“事實是我就想逗你玩，結果從你嘴里一說出來，跟我調戲你似的！”

“唔……”子進皺著眉，想了想，最后得出了結論，“雖然你說是逗我，但還是跟調戲似的。”

現在的小孩子被人疑似調戲了都這么直接的說出來嗎？那剛剛被真正調戲了怎么沒喊著揍人？林何青自認心態年輕，與學生溝通順暢不會出現代溝，但是現在好像根本不明白小朋友的想法了。

完全找不到幾回勸辭，也就算了，拜托周文竹照看他，別走了歪路。

想了想又覺得奇怪，自己以什么身份拜托周文竹？我是他們敬老院院長的熟人？說出來會被笑死吧。自己為了個見了幾面的孩子，又是當知心大哥勸辭工作，又是化身騎士護他周全，就因為他長得好看，反應有趣？

呵，自嘲的笑了笑，真是魔怔了。

子進說完后就看對方皺眉思索，而后又搖頭輕笑，怕是自己的話說得過分了，反思了一下，“調戲”這詞確實不妥，林老師是個熱心善良的人，他和自己開玩笑，卻被這個詞形容應該不好受吧。