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、成績優異、乖巧聽話無數遍，還順帶替他們擔憂了下路不會走、話不會說、啃指頭啃得口水都流出來的他們的小孫兒。遭到攻擊的老伙伴們當然不能坐以待斃，你倆我往，滿室笑鬧。子進在旁邊像是個吉祥物，盡力的表現得人畜無害降低存在感，然而大爺大媽們的年紀不是白長的，一句話就能讓他心頭流血，“那又怎么樣，不是親生的?！?

他們也沒有惡意，沒有瞧不起與偏見，只是老伙伴們之間斗嘴時心直口快的一句話，何禾沒放在心上，繼續和他們相愛相殺，而子進卻沒法不放在心上，畢竟這是事實。每換一個地方，就會聽一遍，不管是什么表達方式、什么用詞，殊途同歸最終都是一個意思，這讓他更加沮喪，這份沮喪只能一個人承受。

沒有血緣關系，何禾并不介意，林子泓沒意見，林何青更是沒所謂。只是子進一個人的沮喪，內心自己跟自己較勁。

所以林何青對他的親密動作讓他本能的拒絕，就算再喜歡林何青，那也只是名義上的父親，就算何禾再夸他，那他們也不是一家人。沒有親緣血脈相連，只有法律文書相系。

子進第一次無比痛恨他的親生父母，給了他生命，卻沒有家庭?，F在有了個溫馨有□□，卻并不是屬于自己。

林何青看他情緒不高，也沒強硬的把他拉過來，只是用手有一搭沒一搭的繞他的頭發玩。

子進的頭發又長長了，不是像其他高中男生的寸頭，他是留著劉海的短發，原因是寸頭得時常去理發店剪，覺得剪頭發的錢花得太冤枉，幾厘米的修剪在食堂能吃2天，于是大多數都是自己剪頭發，只有實在是長到老師提醒違反校園儀容規定了，才會去理發店。

何禾進門就把林子泓趕去做飯，自己得意地宣揚剛剛下午的戰果，安靜了一下午的房子里，又充滿了熱鬧。林何青看她講得歡，也不插嘴，默默地聽，然而并沒有聽出什么不妥的地方，最終把子進情緒不高的原因歸結為路走得太多，人見得太多，安慰似的拍了拍他的肩膀，“要知道，我們家的第一要義是讓何禾女士笑口常開！看來今天下午你表現得很棒，辛苦啦！”說完笑著對子進眨了眨眼睛。

子進低落的情緒還沒緩過來，看著他對自己微笑眨眼，迷得找不著北，又仔細琢磨了那句“我們家”，感覺全身血管里的血小板都跑到心里那處傷口，自行凝血愈合。也笑了起來。

美麗的少年，明朗的笑容，相得益彰，整個人都越發引人目光流連。

林何青看他笑，又跟著他笑了，兩人各有心緒，表現的卻都是笑容。

何禾講著講著發現沒人回應，轉身一看兩人四目相對，面浮傻笑，覺得起雞皮疙瘩，“你倆干嘛呢，智障相互傳染了？待會是不是要流口水了？”

何禾女士的日常損人對象又多了一個，自己很喜歡的孫兒。典型的“不熟不搭理，越親嘴越損”。林何青沒把他的話放心上，擔心子進會誤會，跟子進普及，“別理她說的話，當真就輸了，有這么好看的智障么？”

子進沒憋住又笑了，不是微笑，這回露出了白白的牙齒，像一排白胖的團子守衛者，守衛著柔軟的口腔和粉嫩的舌頭。林何青光是這么想著就興奮了，興奮的同時又罵自己變態。別過臉不去看他，只用手揉了揉子進的頭發，“是不是該剪頭發了？”

“我待會洗澡的時候剪。”子進回答。

從范琴那得知過子進的習慣，并不打算強行讓他改，帶他直接去理發店可能會傷到小孩敏感的心。于是順口一問，“要我幫忙嗎？”

子進有些驚喜，“可以嗎？”

林何青沒想到會得到同意，也有些驚喜，“這么相信我？不怕我剪毀了有損你形象？”

“不怕的，相信老師，”子進后面放低了聲音，“而且，別的同學家長都不會給他們剪呢！”

雖然是放低了聲音，林何青還是聽清楚了，內心復雜，“好，那我就給你剪一個帥絕人寰的發型，吸引全校眼球，等你吊足他們的胃口，再特驕傲的告訴他們，是我剪的，而他們的家長連他們的頭發可能都沒摸過！”

子進被他的壯志雄心嚇到，“也不用這樣吧！”