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子進又坐回座椅，“老師還有事嗎？”

卻被林何青一把抱住，不是把他往駕駛座位帶，而是他整個人朝自己撲過來，頭埋在肩膀，一只手撫摸著后腦勺，在耳邊輕聲說，“我心疼你。”

子進那瞬間鼻頭酸軟，差點哭出來。林何青抱著他的力氣就像自己睡覺時抱著玩偶的力氣，攥的很緊，怕失去，恨不得揉進身體里。子進體會到他對自己的珍視，反而安慰起林何青來。

“老師，沒什么的，沒什么好心疼的，我現在過得很好啊！有學校供我學習，有你、有爺爺奶奶、和院長、敬老院的爺爺奶奶關心我，也有份小工作，多好啊！”

林何青本來有些緩和的情緒又被這話刺激得心疼。沒有父母的關愛，從小受欺負缺乏同齡人的交往，再加上生活環境接觸的都是成年人甚至是老年人，過早地接觸成人價值觀，又因為身份的不同，讓他模仿成人的言行舉止，偽裝成熟，偽裝強大，營造出好孩子的形象來得到關心，營造好學生的形象來得到重視，營造強大的樣子不被欺負。

是，最終這些營造的形象成為了現在的他。可是這個過程，對一個孩子太過于殘忍。本應是在溫室無憂無慮成長的小花朵，卻在懸崖峭壁風吹雨淋，好在最終這朵小花不畏惡劣環境冒出了花骨朵。現在林何青要把這花骨朵好好呵護，為他搭棚擋雨，讓他開出更美麗炫目的花。

“嗯，會更好的。”林何青揉了揉他的頭發，然后放開他，在他額頭上輕輕吻著，似是帶著虔誠的許諾。

子進被他這么正式搞得有點懵。順著他的話答應一聲，就倉皇的下車了。

林何青轉回家，叫周文竹起床。

這貨大概是情緒緩過來了，叫他起床還挺配合，出乎意料。依舊是給他沖了杯麥片，但是這位小少爺，經不得夸。看到又是一樣的早餐，不干了，開始鬧了，“青兒，怎么老是麥片，就不能換個花樣啊！”

林何青懶得搭理他，“有的吃就行了，還挑來挑去，想吃自己買去！懶得伺候你。”

“青兒，你下回送你家大寶貝兒后，回來路上給我帶個早餐就行了，我一點也不挑。”

“信了你的邪！你不挑？問你你說都行，結果每回一到店門口就說這家口味太重，那家又太淡。還好意思說你不挑，你不挑那我就跳河！”林何青把麥片“當”地一聲拍在桌子上，明明好心的給他加了點水果干，竟然說沒花樣，真是眼瞎！

“那你吃什么，就給我帶什么回來，我保證吃完！”周文竹雖說嫌棄，但還是端起了麥片往嘴里喂。

林何青咳了一聲，支支吾吾地，“嗯，那個，我早上吃的是子進做的，他做什么我就吃什么！”

周文竹差點沒嗆著，“什么？你倆偷偷開小灶！竟然不叫我！”

林何青幫他拍背順氣，“什么叫開小灶啊，你不是沒起么！”

“那你們得給我留點啊！一點點兒也行啊，你們心里沒有我，啊，好傷心！”周文竹又開始了他的表演。林何青看他說話這么順暢，放在背上的手也不順氣了，朝他腦袋上削去，“心里沒你，現在你就不會坐這里，沒良心的！”

“那明天我要跟你們一起吃，我起不來的話給我留點兒！”周文竹眨巴眨巴眼睛看著林何青說。

“你看我也沒用，等晚上子進回來了，你跟他說。他答應我沒意見，他不答應我不會