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級會是青藍的傳統(tǒng)項目，每次考試成績公布后就會召開一次以全年級學生為對象的年級會議，先由年級主任和教導主任輪番分析本次考試的情況，再由本次考試年級排名前三的學生上臺分享自己的學習方法，最后由教導主任發(fā)表一番話后結束。

因是占用午自習的時間來開級會，昏昏欲睡的學生坐在報告廳里，聽著講臺上的年級第二名分享。

等到第二名講話結束，年級主任握著話筒，說有請年級第一分享自己的經(jīng)驗。

二班的學生比誰都興奮，鼓掌的聲音也比別的班更熱烈。她們無不驕傲地想，這回終于輪到她們班長了。要不是因為期末考后沒有級會，她們班長上回就可以作為年級第一上臺了。

二班班長上臺，她先從年級主任手里接過獎狀，再沉穩(wěn)地握住話筒——“親愛的同學們，中午好......”

蘇朝所在的六班坐在一班的斜上方，身體微微向江聽傾，問：“江聲最近怎么了？”

剛才聽年級主任公布年級前五十的名單，一向霸占年級第一的江聲這次僅僅得了第十五名，別說是年級第一，連班級第一都不是。蘇朝從小和江聲同校不同班，哪里經(jīng)歷過這樣的場面。

江聽看向坐在最左側的一班，精準地找到江聲的側影。見她端坐著，頭靠在紅色椅背上，目光望向講臺，似在認真聽講。

蘇朝推測道：“她也早戀了？不然總不可能這就是她的水平吧？”

江聽想起楊方勵的臉，最近這人踢球總帶著笑，那笑招人討厭。

和蘇朝一樣想不通的人還有很多，比如一班的班主任。他身兼年級主任的職務，主持著級會，在臺上念排名，邀請學生上臺，又給她們頒發(fā)獎狀。以往，他的同事們都羨慕他，說他教的班數(shù)學總拿第一，而他教的學生也總拿第一。每當這時候，他的笑容也掩飾不住，主動掏腰包請同事們喝下午茶。

可這回，得意蕩然無存。

級會開始前，他去教導組辦公室領獎狀，教導主任有兩名，主任a問他：“你們班的江聲怎么回事，怎么退步這么多啊？”

主任b也說：“是不是早戀了啊，這事你可得好好管管，好好的苗子可別耽誤了。”

級會一結束，他立馬叫住江聲，說道：“和我回辦公室拿下國慶假期的作業(yè)。”

這周連上七天課，明天就開始放國慶七天假。

江聲看著班主任桌上的三迭試卷，心想，加上這三張，光是試卷，她們假期目前平均每天要做1.1張。

班主任發(fā)問：“江聲，你說說，你這次哪門沒好考？”

“哪門都沒考好。”江聲如實道來。

班主任說：“這不像你啊。”

江聲低著頭，沒說話。

班主任嘆口氣，把試卷交給她，溫和地說道：“別的也不說了，老師還是相信你的。這次假期回去啊，好好查漏補缺，把心思放在學習上，爭取下次期中考發(fā)揮出你該有的水平。”