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說話間，他們就走到了教學(xué)樓下，此時正是晚自習(xí)前，很多學(xué)生都在食堂門前來來往往，拉萊望著眼前這和諧熱鬧的一景，微微瞇起了眼，道：

“不管如何，我們首先需要搞清楚這是怎么一回事，第一，誰是造謠的始作俑者；第二，為什么要污蔑她。”

整整一個晚上的時間，拉萊和黎諸都在校園里四處游走，從常理上判斷，使出這樣污蔑造謠手段的人必然是平日里就和瑛子不對付的人，但他們調(diào)查了與瑛子素有齟齬的其中一個室友，以及學(xué)生會那幾位找她麻煩的干事，仍舊一無所獲。

轉(zhuǎn)眼間，明月高懸，學(xué)生晚自習(xí)已經(jīng)下課，大多數(shù)人幾乎都回宿舍了，校園里僅剩下三三兩兩的人。

沒有人知道，邪神給出的探索時間還有多久，見事情再度陷入了僵局，拉萊正想要回去找瑛子時，卻聽黎諸道：“我有一個想法。”

……

十分鐘后，在看了教學(xué)樓門口貼著的緊急疏散圖后，他們重新回到了教學(xué)樓。

拉萊眼睜睜地看著黎諸走到其中一間教室前，不知從哪拽出一根纖細(xì)的鋼絲，伸入門鎖間，彎彎繞繞捅了幾下后，他拔出鋼絲，一拽門把手，門開了。

這是一個成功的開鎖技能。

不同于其他教室中擺放的常見的桌椅，這間教室中……每一個桌子上都擺著一臺……黑色的磚頭。

正當(dāng)她不明所以時，她看著黎諸走到講臺上的一臺磚頭前，微笑著道：“我們要運用現(xiàn)代科技的力量。 ”

緊接著，黎諸在一塊有著很多凸出方塊的黑色板子上快速敲擊了半天，他的手指修長白皙，甚是好看，平日里大多數(shù)時候他的臉上都是漫不經(jīng)心的，但當(dāng)此時，他的雙眼直直盯著前方，顯得有幾分少見的認(rèn)真。

就連拉萊也多看了他好幾眼。

【計算機(jī)使用】檢定/出目:60/14 成功

黎諸呼了一口氣，笑著搖搖頭：“還好成功了，否則，要是被人知道我計算機(jī)是個半吊子水平，那可真是……”

他沒說下去，但拉萊已經(jīng)從他的話里意識到了一件事：

這些黑色的磚頭叫“計算機(jī)”。

她已經(jīng)沉睡了太久了，對這些人類的最新小發(fā)明簡直是一無所知，不過她很快就接受了這些奇形怪狀黑磚頭的存在，面上絲毫沒有異樣地轉(zhuǎn)移話題道：“你似乎，還挺多才多藝的。”

黎諸毫不在意地道：“我父母是很開明的人，在我小的時候，當(dāng)別人家的同齡人都被逼著上奧數(shù)班英語班、準(zhǔn)備出國讀美高然后海本mba回家繼承家業(yè)一條龍的時候，我爸媽對我施行了嚴(yán)格的放養(yǎng)策略，所以我無論什么技能都學(xué)過一點……”

他突然停頓了一下，緊接著話鋒一轉(zhuǎn)：“下次我們再繼續(xù)說我的前半生，你先過來看，有線索了。”

“我剛才登錄了學(xué)校的匿名論壇，找到了最初的那個帖子，我在想，能否通過一些手段破解網(wǎng)站的密鑰，得到最初的發(fā)帖人當(dāng)時所在的位置。”

拉萊“唔”了一聲，然后道：“你發(fā)現(xiàn)什么了？”