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剛剛天明的反應，讓曉雯回憶起國中畢旅的時候：

那時候張天明大概跟她差不多高，有著一張「國中男生」的面孔──這是什么意思？她自己也不太確定──從思亞那邊聽來的（她老是對著班上那些臭男生怒吼：吼，你們這群國中男生，真的很幼稚耶！）

每次想到「國中男生」這個詞，曉雯就很直覺會聯想到當年被思亞訓斥的那群男生的模樣：那群長得差不多，表情呆滯呆滯、憨厚的形象。

當時的張天明（現在想起來才覺得好笑）也跟那些思亞口中的臭男生，長得差不多。

「慢慢來就好。」國中生天明伸長手臂，邊鼓勵還在對面的曉雯。

曉雯腳都癱軟了；明明知道腰上有扣上安全吊索，她還是不敢看下面：圓木橋下方至少是兩、三層樓的高低落差──后面的同學也大聲吶喊「加油、加油──不要看下面──你可以的──」鼓勵她了──儘管這段路只有幾步的距離──她還是站不起來、跨不出腳步。

后面的人在催趕（雖然「加油加油」的喊，曉雯聽起來就像在催她趕快滾過去對面，讓下一個人可以體驗。）

她變得更緊張；一緊張，腿又更使喚不上來。但堅持在那邊不移動似乎也不是辦法。

正當她打算轉頭跟站在一旁的安全指導說她想放棄時，她看到對岸的天明，好像打算沿圓木橋再走一遍回來──被對面的安全教練拉住了；對面的那兩人拉扯了一陣。

說來有點好笑，天明他──明明就是個國中小朋友──還跟大他兩、三輪的阿伯教練拉扯。那時候天明好像對著自己叫喊──到底說了什么？──曉雯已經忘了──應該是鼓勵的話？

她只記得突然又有力氣站起來往前走。

踩在圓木上，她走得搖搖晃晃的，但沒有想像中困難。

她平舉雙手，腳尖約四十五度角朝前，兩腳大致平行，這樣慢慢往前磨、往前磨，很緩慢，但有往前進的態勢。為什么用這么奇怪的姿勢？她其實并不知道這樣運動的原理是什么──她只是照著前一位用同樣方式成功穿越的天明，依樣畫葫蘆的操作罷了，沒有太多自己的創意。

「用我剛剛的方法慢慢走就好了，不急。」

她記得天明要走過去之前有轉頭悄悄聲提醒自己。

說完，他便用這個方法慢慢磨過去。

雖然姿勢很丑，還惹來一陣后面等的同學的嘲笑，天明沒管那么多，只是專心注意腳邊跟前頭，這樣一釐米、一釐米慢慢磨到對面。

他成功到對面之后，便張開大臂向她揮舞，大聲叫喊：

「不著急，慢慢走很容易的！」

曉雯并不著急，一樣慢慢磨行──這次，沒人再后面嘲笑她了。

這么一點一滴「拖磨」終于還是讓她磨到對面。正當要跨出最后完成的一步，也許是心急，她突然重心不穩，差點跌落圓木──且已經做好被安全索用力拉住的心理準備──她緊閉雙眼，準備承受衝擊之際，一聲「小心！」傳進耳里，她整個人被往前一拉，就這樣跌進某人的胸口。

她張開眼睛，是天明及時將她緊緊摟在懷中，而不至于摔倒。

他應該不記得這件事了吧？