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語文英語依然是她的強項，但也沒強得無人可及，畢竟應試教育有方法可循，哪怕像季遙這樣寫不出什么好文章的人，靠著老師給的格式和死記硬背好詞好句，也能勉強拿個及格分。

蘇淘淘丟了優勢，不免心浮氣躁，而同時她的數學依舊沒有起色。

她把幾乎所有的時間都花在數學上，一本書翻來覆去地溫習，公式不知道抄了多少遍，背了前面忘了后面，好不容易都記住了，一碰到復雜的題型立刻懵圈。更可怕的是立體幾何，蘇淘淘覺得這就是她人生碰到的最大的難題。

抽象的圖案，詭異的題干，她要證明兩條在她眼中壓根不沾邊的線是垂直的，蘇淘淘抓破了腦袋都寫不出來，不知道流了多少眼淚。

數學老師也察覺到她的崩潰，他私下找蘇淘淘去辦公室，給她一對一補習。蘇淘淘強迫自己集中注意力，可老師給她講解的思路依舊讓她充滿困惑，蘇淘淘開始自暴自棄了，她覺得自己可能天生就不是學數學的料。

她捫心自問，充分地努力過，逼著自己坐到課桌前，反復做那讓她惡心的數學試卷，想要順利解出每一道大題；但她越這么想，神經就越緊張，有時候在家做的還行，一到正式考試大腦一片空白，心跳加速，手心冒汗，心里一陣一陣發虛，原本記住的公式全不見了。

蘇淘淘經不起打擊，她愈發地討厭數學，終于在某次摸底考沖擊高分失敗后，她徹底地絕望了。

無所謂，就這樣吧，她就不適合來這，蘇淘淘這么想。

那陣子她情緒一落千丈，老師談話，家長談心，打擊和鼓勵教育都使了一遍，棍棒再加懷柔政策輪番上陣，都無法再讓蘇淘淘燃起斗志。

最后班主任也失望了，一看到蘇淘淘的名字就搖頭嘆氣，說這孩子缺少韌勁，可惜了。

趙文曉想不通，她認為自己的女兒一點都不比別人家的笨，甚至能考上綏中，這不就說明她是好苗子嗎？怎么這會就不行了？

她打也打了，罵也罵了，難聽的話說了一籮筐，蘇淘淘把自己關在房間里放聲嚎啕。她在門外也不好受，跟著掉眼淚。

一個人的學業，讓整個家氣氛凝重，蘇黎明每天下班回來，面對的都是妻子冷冰冰的臉色，女兒哭腫的眼睛，日子久了，他也受不了了。一天睡前熄了燈，他摟著趙文曉，勸她想開點：“女兒開心就行了，別給她這么大壓力。”

趙文曉一聽，當即騰一下坐起來，一揮臂把蘇黎明掀翻了。

“好好好，你不努力，還想讓女兒也跟你一樣窩囊。”

趙文曉恨鐵不成鋼，兩眼噙著淚，蘇黎明見她又提這檔子事，也不高興了。

“我怎么窩囊了？我知足常樂就是窩囊？你都多大歲數了，好好過日子不行嗎，心比天高干什么？你做不到就強迫女兒做到，這是對她不公平！”

趙文曉聽他這么說，當即發出冷笑，翻身下了床，裹了衣服摔門走了。

這一切都被蘇淘淘聽在耳朵里，她睡不著，父母因為她吵架，她比大人更心碎，可這又能怎么辦？

她痛苦萬分，家也不想回了，隔天偷偷問季遙，能不能讓她去他家住幾天。

季遙問：“你跟家里吵架了？”