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“來，試試。”張母掏出一起買的新襪子。

布鞋和襪子包裹著張和淼成天穿涼鞋的雙腳，她有點不習慣這種不透風的感覺，總覺得腳被束縛住了，可柔軟的鞋墊踩起來又很舒服。

“謝謝媽媽！”張和淼說。

“不用謝，這是媽媽該做的。媽媽的任務就是盡量給你提供一個好的學習環境，讓你舒舒服服、踏踏實實地學習，將你培養成才，你的任務呢就是好好學習。”

“所以不用操心錢的事，這點錢等你長大到大公司上班，一下就賺回來了。”

一旁聽著的開晴皺起眉。

這幾天她一直跟著小氣球待在這里，期間聽到無數次張父張母用各種說法叮囑小氣球好好學習。

頭幾次聽她還沒覺得有什么，可次數多了之后，就覺得不太對勁了。

他們給小氣球太大壓力了。

小氣球只是個六年級的學生，可在他們口中，小氣球要背負起整個家庭的未來。

開晴想起那天老師提問，小氣球興奮舉手時的笑容，這幾天里，她從沒看到小氣球再次揚起那樣的笑容，不僅如此，小氣球做錯題的反應越來越強烈，每錯一道題都會對自己生悶氣生很久。

這不是健康的情緒狀態。

開晴很擔憂，可小氣球看不到她，她再怎么擔心也沒有用。

張和淼穿上新鞋，開心地來回走，還蹦跳好幾下，“正好合適！”

張母說：“合適就好，鞋子脫掉吧，你爸差不多也回來了，我們吃飯。”

張和淼將布鞋脫掉，挑了個她認為最好最安全的位置，將布鞋擺放好，跑去洗手吃飯。

這時，星點又出現了，開晴抬頭看著星點，做好了時間線跳躍的準備。

周圍的一切像按下加速鍵，飛快在開晴面前略過。

小氣球在這加速的時間里一直做著同樣的事，做飯、寫題、背書、做家務、做飯，寫題、做家務、背書、做飯如此循環，在開學前，小氣球就沒出過家門。

加速停止，場景切換，開晴來到了小氣球的新學校。

張和淼正獨自走在校園路上，開晴趕緊跟上她。

開晴不確定時間，抬頭看天色，并很科學地根據太陽刺眼程度、炎熱程度得出現在還很早的結論。

現在太早，以至于學校的小路上幾乎沒人，張和淼獨自走在陌生的校園路上，到處張望，看到如此寬敞漂亮的學校，她嘴巴都合不上了，走著走著就要停下。