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但他要的不是和江清簡形同陌路的時間。

江清簡的腳好了之后，寫作順利，學習上也沒什么困難，似乎一切都很順利。

除了因為腳上曠了很久的體育課。

之江大學的體育館很大，一共兩個，一個是室內(nèi)籃球，一個是室內(nèi)排球。

排球館內(nèi)，一眾上體育課的學生正在練習。

普通的課都難不倒江清簡，但體育課是例外。

響應(yīng)國家號召，大學生要德智體美勞全面發(fā)展。

能切實的管到的就只有一個體。

他們的體育課一點都不簡單，相反想要及格就要好好練習。

大一的體育課是不用選課的。

大二的體育課分成了許多小班。

籃球足球排球健美操。

最簡單的是健美操，最難搶的也是健美操。

江清簡當時也去搶課了，搶到的是排球班。

健美操最簡單，其次是籃球，再來是排球，足球要用腳顛球二十個，是最難及格的。

排球?qū)τ跊]基礎(chǔ)的她，也一點都不簡單。

之前是因為腳崴了，沒辦法參與訓練，這下在期末考試前腳好了，只能加急的練。

這學期的考試是墊球二十個。

聽說下學期還選這個的話，考試內(nèi)容是和搭檔互相傳球二十個。

“這樣，兩腳打開，與肩同寬，膝蓋微彎，對。”

體育老師是一個個子很高的女老師，還算有耐心。

“掌根相對，兩手交疊，大拇指平行。”老師一邊說一邊做給江清簡看：“擊球的話是用這里。”

她拍拍手腕上大約十厘米的位置：“擊球的時候手腕往下壓，你看。”

她說著，拋起排球，準確無誤的落在那出，發(fā)出碰的一聲響。

“墊的時候不要墊的太高，太高的話就容易偏，你就這樣墊起來一點，落下，再墊，這樣就不用滿場跑。”

“哎呀！球！”

老師話音剛落，一個男生的球掉地上咕嚕嚕滾出老遠。

“就那樣的就不行。”

“……”

江清簡點點頭，表示聽明白了。

聽明白和做得出是兩碼事。

看著排球一次次的偏離落地，江清簡重重的嘆了口氣。

老師教的標準動作和技巧，理解起來不難，但要真的做到，真不簡單。

她運動做的不多，只覺得又累又懊惱。