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兩面宿儺：“……”

……

演出結束后的第三天，埼琪接到了五條悟的電話，對方終于有時間來指導她如何使用咒力了。

她作為偶像不適合去人多的地方，教學地點就直接選在了她的大平層。

五條悟很快帶著一個禮物盒上門。

“咦，你居然還帶了禮物，不用這么客氣。”埼琪嘴上說著不用客氣，行動上迅速接過了禮物盒。

誰會不喜歡收禮物呢！

“嘛，你現在就打開看看吧。”五條悟笑著開口道。

埼琪不疑有他，直接打開，然后被里面沖出來的玩偶一拳正中下巴，整個人都懵了。

“哈哈哈~”五條悟毫無教師形象地笑了出來。

埼琪倒是沒生氣，這種程度的攻擊對她而言不痛不癢，她伸手抓住還在試圖攻擊她的玩偶。

那是個粉色的戴著拳擊手套的小熊玩偶，被抓住了也還在奮力地向她揮拳，可可愛愛的。

“誒？這是什么？”她好奇地問道。

“你居然沒生氣？”五條悟有些驚訝，“脾氣意外地好啊。”

“不是，你既然認為這樣捉弄我會惹我生氣，為什么還要這樣做？”埼琪無語地反問。

她忽然發現眼前的家伙性格挺糟糕的啊。

“嘛嘛，不要在意這種小事。”五條悟笑著將事情揭過，“那個玩偶是咒骸，待會兒教學會用到。”

他說著一本正經地拍了拍手：“好了，來來來，五條老師課堂開課了。”

行吧。

少女乖乖在沙發上坐好。

“首先，我們來說說咒力是什么。”五條悟開始正經講課。

“咒力是來自人類負面情感的能量，雖然人都有負面情緒，但只有咒術師才能從情緒中提取能量。”

“你現在首先要學會的就是從負面情緒中提取咒力，然后將咒力進行穩定輸出。”

埼琪全程認真聽講，但越聽越茫然。

好抽象的設定啊。

“你可以先回憶下自己在極度憤怒或恐懼時的感覺，那時候是不是有種渾身充滿力量的感覺？那就是咒力帶來的影響。”

“但一直保持極度憤怒或恐懼很難，還容易浪費咒力……”

“五條老師。”埼琪配合地稱呼了對方老師，然后舉手表示自己有話要說。

“嗨，琪琪同學請說。”五條悟笑著示意道。<script>chapter1();</script>