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“嗯，我現(xiàn)在是這么想的。”張璐點(diǎn)頭，“我繼續(xù)上學(xué)，就是浪費(fèi)錢。”

李老師又問：“那你高考前呢？有什么打算？”

張璐沉默片刻，然后老實(shí)回答：“不知道。”

“你有什么愛好嗎？比如折紙啊、手工啊啥的。”

“算是……有吧？”拳擊應(yīng)該算。

“把心思用在愛好上面吧，”李老師建議道，“不說一定要做出成績來，哪怕只是做得好點(diǎn)，起碼你自己高興。”

張璐乖巧點(diǎn)頭。

“你要是實(shí)在不想上課，也別往外面跑。”李老師說，“來我這里，跟我嘮嘮嗑說說話也行，有心情了就看看書，沒心情了你趴桌子上睡覺我就給你拿個(gè)小枕頭。”

張璐有點(diǎn)忐忑地看著她：“……學(xué)習(xí)不管了嗎？”

“學(xué)習(xí)應(yīng)該是樂趣，不該是負(fù)擔(dān)。”李老師意味深長地說，“等你能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，再去學(xué)也來得及。”

“老師，”張璐眼睛又有點(diǎn)濕潤，“我真不是個(gè)壞孩子嗎？”

“你干什么了，就說自己是壞孩子？”

“我不學(xué)習(xí)，我還逃課、翻墻……我還打架。”張璐說著，不由得有點(diǎn)臉上發(fā)熱。

以前她不覺得有什么，但是現(xiàn)在對著李老師這樣一件件數(shù)過來，她竟然覺得十分的難為情。

李老師無奈地看著她：“你說說，凈干這么危險(xiǎn)的事，打架受傷了沒？”

“……”張璐呆愣愣地點(diǎn)頭。

“傷哪兒了？好了沒？”

“傷胳膊了，好了。”

李老師看了看她兩條胳膊，覺得不像是有什么大事的樣子，然后才說：“那你現(xiàn)在知道這些事是不好的了，不然你不會這么問我，對不對？”

張璐乖乖點(diǎn)頭。

“你只要以后不再做，那就還是好孩子。”李老師用溫暖的手摸了摸張璐的腦袋，“知錯能改，善莫大焉。……欸，你這個(gè)頭發(fā)，摸起來手感還挺好的。”

張璐乖順地把腦袋又低了些，往李老師那邊靠了靠。

李老師又摸了摸張璐的毛刺兒腦袋，然后輕輕拍了拍：“挺聰明的腦袋瓜，怎么一天天凈是尋思這種不開心的事情？去，自己找兩本喜歡的書看，高高興興的，知道不？”