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“休學(xué)，或者留級(jí)。”劉慧坐在張璐對(duì)面，無(wú)奈地說(shuō)，“你選一個(gè)吧。”

牛壯民幫他們傳了幾次話，那位老教師終于肯見(jiàn)他們一面。

結(jié)果不成想，老教師才說(shuō)了幾句話，張守業(yè)就開(kāi)始頂嘴，擺出一副自己最懂的模樣。

老教師聽(tīng)張守業(yè)互吹了半天“想當(dāng)年”，始終沒(méi)說(shuō)話，只低頭看著手里不知道是誰(shuí)的卷子。

劉慧覺(jué)得大事不妙，連忙找了個(gè)借口把自己老公打發(fā)去找牛壯民，又跟老教師認(rèn)了錯(cuò)。

“別啊，你們哪有錯(cuò)？”老教師推推老花鏡，正眼都不給一個(gè)，“不都是孩子的錯(cuò)嗎？你老公這么老江湖的人都治不了，肯定是孩子毛病太大了。”

劉慧聽(tīng)得心里咯噔一聲，知道張守業(yè)這是把人得罪了，一邊在心里抱怨著，一邊又說(shuō)了不少好話，再三保證自己絕對(duì)不打斷老師授課，回去絕對(duì)照做。

老教師被求了半天，才放下手里的卷子，開(kāi)始分析問(wèn)題。

“你家孩子沒(méi)毛病，懂事得很，毛病在你倆身上。”

劉慧心說(shuō)我還有什么毛病？我什么都跟她商量著來(lái)的。

“不服氣？”老教師的眼睛像是能讀心，“你是不是覺(jué)得自己還挺開(kāi)明的，什么都跟她商量，讓她選？”

劉慧點(diǎn)點(diǎn)頭。

“行，那我舉個(gè)例子。”老教師指著門(mén)，“我要是跟你商量，跟你說(shuō)要么認(rèn)錯(cuò)要么出去，你會(huì)覺(jué)得我開(kāi)明嗎？”

劉慧有點(diǎn)愣，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)：“我是……又惹您生氣了嗎？”

“你看，你自己都知道我這是生你氣了，我這是在逼你認(rèn)錯(cuò)。”老教師看著她的眼睛說(shuō)，“你拿這個(gè)跟你的那些‘商量’比一比，你還覺(jué)得自己開(kāi)明嗎？”

“可是，可是……”劉慧還是覺(jué)得不對(duì)勁，“是她自己選的，說(shuō)不補(bǔ)課了，以后努力學(xué)習(xí)。我也沒(méi)逼她啊。”

“補(bǔ)課花多少錢(qián)？”

劉慧報(bào)了個(gè)數(shù)。

“你家那會(huì)兒掙多少錢(qián)？”

劉慧猶豫了下，又報(bào)了個(gè)數(shù)。

“孩子知道嗎？”

劉慧點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我跟她說(shuō)過(guò)，得讓她心里有數(shù)，好好學(xué)……”

“心里有數(shù)？心里有什么數(shù)？！”老教師像是突然生氣了，“讓她知道自己家里多窮？讓她知道上學(xué)給家里拖累多少？你這是把心理壓力轉(zhuǎn)移到了孩子身上，背著這么重的擔(dān)子，她哪里還有力氣學(xué)習(xí)？！”

劉慧忘了那會(huì)兒自己是怎么回的了，她覺(jué)得自己像是被罵蒙了，連帶著后面的記憶都模模糊糊的。

她看著靠在床頭一言不發(fā)的張璐，說(shuō)：“學(xué)費(fèi)什么的……以前那些話你當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)，錢(qián)的事情總會(huì)有辦法的。”<script>chapter1();</script>