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“也是。”地理老師人還挺實在，“畢竟李勝男給你一對一家教都沒把你地理教明白，我能發揮的作用也是有限。”

好在地理的分值占比屬于相對較少的那種，張璐又準備走體特加分的路子，所以五拖一也勉勉強強夠用了。

對于她最近的努力，大家都看在眼里，所以倒也不是特別驚訝。

真正出乎所有人意料的是，李星火從年級第一名的寶座上跌落下來了，而且跌得挺狠，一下子就摔出了前十。

牛主任后悔得不行，總覺得自己答應她給張璐補課才耽誤了她成績。

不只是他，就連各科老師都是這么想的，尤其是高二五班的班主任，就指望著李星火給她爭口氣呢，結果李星火非要去學習扶貧一個全校有名的該溜子！

這下好了，成績大幅度下滑！

如果是別的學生，班主任肯定是要請家長的，但是李星火家里就沒人管她。所以班主任無可奈何之下，只能找到了李星火的事實家長——圖書室的李老師。

但是這個事實家長對于李星火的成績看上去倒像是半點都不憂心，不僅不著急，還反過來安慰班主任，說孩子只要還是向好的就不用太操心之類的。

班主任氣得夠嗆，但又舍不得對李星火說重話，只能委婉勸一勸還是要以自己的成績為重。

但是她面對張璐的時候，就沒什么好臉色了，也就是將將處在職業道德的水平線上面一點。

只是來問一個英語基礎語法的張璐：“？”

老師，您這態度怎么忽冷忽熱的，講解問題的時候溫柔細致又耐心，怎么講完了就好像對我意見很大似的？

不過別人的態度，她其實都不怎么在意的。

她要面對更重要的事情。

一個是她的訓練已經完成第一階段目標，準備去打出道戰了。

另一個則是——她跟李星火終于，要正式約會了！

之前李星火只是要求了她數學和英語兩科的成績，結果她不僅完成了，而且是超額完成，月考成績都已經趕上高二三班的平均分數了。

作為張璐成績突飛猛進的獎勵，李星火答應周末跟張璐出門了！

回想起自己之前懵懵懂懂跟李星火的那次外出，張璐總覺得雖然校園戀愛的酸澀感很好，但是……也太寒酸了。

看看這個約會流程，吃鐵鍋燉，還打包，喝幾塊錢一杯的便宜奶茶，然后還要買一堆砂糖橘送人用。

由儉入奢易，由奢入儉難，早已財富自由了好些年的張璐女士對此甚是不滿意。