拉面要加香菜提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

沒有囑咐過課代表不用收阮澤的作業本，所以班里沒人知道，每天林立從阮澤的書包里掏出來，幫他交給課代表的作業本是空白的，老師們看見寫著阮澤名字的本子也都不會打開，批完之后再一起給阮澤發下來就行了。

林橋的選擇在當下看來是正確的，因為半個學期過去，阮澤的精神雖然沒有肉眼可見的好多少，但因為天天出門回家有了運動量，他又長高了，身體也比休學在家那一年顯得健康了很多。

期末考前一天，同學們要把教室里所有的書收拾好帶回家去，林立幫他收拾桌洞，拿出那幾個平時用來充數的作業本準備扔掉。阮澤卻突然有了反應，他握住林立的手腕，雖然不說話，但著急看著他的眼神卻是第一次，林立呆住了，差一點哭出來，他手足無措的把作業本還給阮澤，看著阮澤又恢復了以往的“正常”，把作業本放在桌子上之后就不動了。

林立試探著去翻他作業本，阮澤也沒反應，前幾個是空白的，但翻到數學作業時，林立發現一個學期下來，上面寫滿了字。是直接用老師改作業用的紅色水筆寫的，一筆一劃寫得很認真。

——阮澤，祝你上學第一天快樂，今天過的開心嗎？教室門口在修花壇，你能不能答應老師，不要去那邊玩？

——今天老師上課的時候，發現你一直在看對面，下課之后我去看了一下，那里有個鳥窩，太可愛了，你是怎么發現的？

……

——阮澤，今天是這學期的最后一天啦，希望你這段時間過的開心。謝謝你這學期都很好的堅持了下來，阮澤真是個很乖的小朋友，老師希望下學期還能在這個班里見到你，可以嗎？

林立拿著作業本的手抖的厲害，因為這句話下面，有人拿鉛筆寫了歪歪扭扭的兩個字：可以。

他不知道每天阮澤是會看自己作業本的，再想一想，每天本子發下來之后，身邊的同學都在互相追問：今天老師給你寫了什么評語？我得了A！老師說我寫得不認真！

所以阮澤也想看看老師給他寫了什么，是這樣嗎？

他把兩個人的書包都整理好，然后拉著阮澤的手出了校門，剛下過一場雪，這天很冷，他倆都穿著厚實的羽絨服，林立的大部分注意力都在阮澤身上，時刻提醒他注意腳下，走著走著卻猛不防踩到一塊小石子，然后摔了個狗吃屎，他呲牙咧嘴的爬起來的時候，看見阮澤臉上有淡淡的笑，林立高興瘋了，又當眾表演了好幾次摔跤，可惜如同剛才拿作業本一樣，阮澤沒再給過他反應。

但這也夠林橋一家欣喜一陣了，他們四口人圍著餐桌，前所未有的喜笑顏開的吃了一頓飯。期間林橋喝了兩杯酒，興奮溢于言表，說著說著，甚至講到照這樣下去，阮澤一兩年就能完全好起來，“好起來之后，跟他們那些小孩兒也不差什么，清華北大隨便考！”林橋這樣說，阮澤就又輕輕的笑了下，這次林橋和余薇薇都看見了，拿著筷子好久都不會動。

時隔一年半，阮澤就是從這天有了慢慢好起來的跡象，雖然還是不說話，可好歹不是天天都是一個樣子，讓人看不到希望了。

升五年級那年，阮澤開始試著自己寫作業了。他容易長久的出神，所以每門課可能只寫一兩道題，而且大多數情況是錯的，但這是個巨大的進步，證明他上課有在聽老師說什么，證明他開始接受外界的信號了。

他第一次跟林立挨著坐在書桌前寫作業的時候，余薇薇端著牛奶送進去，兩個手握鋼筆的小孩手邊一人一杯，她站在阮澤身后，看他困難的握著筆，在滴了幾滴墨漬的本子上一個字一個字的寫，就沒忍住紅了眼眶。