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江既遲寥寥幾句話，讓倪雀覺得自己跟被打了氣一樣，又仿佛，背上就此生出了一雙隱形的翅膀，她足以倚仗這些，飛去任何她想抵達的地方。

在這種情形下，倪雀在江既遲面前愈發放松下來。

在此之前，她是不太敢放任自己去問更多關于江既遲的事情的，此刻，她跟開了話匣似的，問了江既遲很多。

比如他為什么會學計算機，為什么選擇出國讀書，什么是他提到過好幾次的人工智能，還有他采集毛南語樣音除了對寫論文有幫助還有別的什么用處嗎……

江既遲很有耐心，幾乎是有問必答。

倪雀有的聽明白了，有的聽得懵懵懂懂。

如果說，遇見江既遲，是她發現了一個寶庫，那么和他接觸、和他相處的一次又一次，就是她走進這個寶庫里，看見過的一重又一重的寶物。

她被那些寶物照得眼花繚亂、目不暇接，于是她不可免俗地想要擁有、妄圖斂藏。

但她知道，現在的她手太小、背太薄，握不住也背不起。

她要快點長大，也要變得更加厲害，直到有一天，她能絲毫不怯地，伸手去夠那些，她一眼便鐘情，萬年也想要得到的珍寶。

*

周一很快過去，離江既遲的離開又近了一天。

周二中午，依舊是上午后兩節沒課的老師在宿舍里做飯，等老師們下了課回到女生宿舍，大家圍著屋子里僅有的一張飯桌站著吃飯。

倪雀不好意思時刻打擾江既遲，但在江既遲即將要走的前夕，她又忍不住想要見他、和他說話。

她艱難地忍到了下午，和昨天一樣的時間，四點剛過，她去敲男生宿舍的門。

和昨天不一樣的是，屋門是關著的，敲門里面也沒人應。

人都不在。

倪雀有點淡淡的失落，只好折返。

她在宿舍里學習了會兒，五點左右，陸陸續續有老師回來了。

有的老師是最后一節課沒課，索性提前點回來宿舍；有的老師則是下午就沒課或者下午后半段時間沒課，便一同去了鎮上的小超市采購，現下他們拎回了鋪滿整個桌子都不夠放的食材、飲料、水果。靠墻的木頭沙發上，還放了一個看起來就很大的生日蛋糕。

老師們開始分工干活，洗菜，清理鍋具、碗具，擺放電器，倪雀幾次想幫忙，都被他們給擋了回來。

有個教英語的女老師，人在廚房忙活，房間里開著一臺筆記本電腦在放流行曲，當作背景音。

倪雀走去那個女老師面前，問能不能借她的電腦上會兒網。女老師很爽朗地說，隨便用。

倪雀說了謝謝，回到房間，從書包里拿出來那個江既遲送給她的u盤。

u盤里存了上次他們在吊橋上用無人機拍攝的視頻。