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他轉(zhuǎn)過頭來，由衷地說：“哥哥你真厲害，什么題都會解。”

“這有什么？”

姜糖夸人時的表情很能令柏運之飄飄然，他沒忍住揉了揉姜糖吹得半干的頭發(fā)，發(fā)尾軟軟蹭過手心，有一點癢。

默默收回手，柏運之轉(zhuǎn)向題集，“你本來就解得差不多了，再多點時間肯定也能做出來。”

姜糖附和，“我也覺得，要是體委不來找我，思路就不會斷，放學鈴之前我肯定能寫完。”

說到體委，姜糖轉(zhuǎn)了下筆，有些好奇地問柏運之：“哥哥，你說他怎么想要送我回家呢？”

柏運之看了他一眼。

“很奇怪啊，我們又不熟，”姜糖的淺綠色小狗筆掉在本子上，發(fā)出悶響，“他還說下次讓我去看他打球，可以教我，可是我又不喜歡打籃球。”

“你喜歡玩電動。”

掉在本子上的筆被柏運之撿起來。

他被姜糖的動作帶動，下意識轉(zhuǎn)了一圈，又因姜糖接下來的話而停下了動作。

“嗯……其實要看籃球也不是不可以。”

姜糖轉(zhuǎn)過臉來，雙手撐著頭，認真看著柏運之，“哥哥你去打我就看。”

***

這天的作業(yè)還是要寫到十一點多，柏運之也依舊沒有留宿姜糖家的打算。

姜糖的心情卻比下午剛回家時好多了。

作業(yè)寫到一半，他下樓拿奶茶的當口，給林多予發(fā)消息。

【糖糖】：哥哥好像也沒有怎么變，應(yīng)該是我想多了。

【多魚】：怎么說？

【糖糖】：他不僅對我笑了，還說下次會打球給我看。

房間里，平板一直在響。

解題到一半的柏運之關(guān)了平板的聲音，卻在看到屏鎖上彈出的消息后停下了動作——平板登錄了姜糖的社交賬號。

意識到這一點，只停頓了一小會兒，柏運之就打開軟件，點開了語音。

姜糖的聲音從電子設(shè)備中傳出來，與平時聽到的，有些微的區(qū)別。

“不過多予你說得也對，他可能就是壓力有點大，需要陪伴。”

“比如在學校里碰到煩心事了啊之類的，心情就不好了，然后我剛剛就哄他說他打籃球我會去看的，他一下子就開心了，一開心，就跟平時一樣啦。”

林多予發(fā)了一個“可喜可賀，慶祝慶祝”的表情。

姜糖就嘿嘿笑起來，“今天真是嚇死我了，還以為他討厭我了呢。”

聽到這里，家里的門鈴響了，是姜糖去取奶茶，關(guān)掉門后又忘記帶鑰匙。