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梁也問：“怎么不進去？不認識我媽？”

楊今沒說話，鏡片后一雙漂亮的眼睛就這樣一動不動地盯著他。梁也這才注意到楊今的右眼角有一顆很小的痣，就停在下眼瞼的尾巴處，藏匿在下睫毛里邊，若隱若現(xiàn)的，好特別。

梁也沒忍住，上前拉過楊今的手腕，一言不發(fā)將他拽走。

梁也不知道去哪里才是安全的，去死胡同也會被路過的人看見，鐵索大橋下邊也是公共空間，方老師死前跟他說的話在腦海中反復上演，方老師對他說，保護好自己，還有三中那個孩子。

梁也一路走到三職高的圍墻外，那個他翻墻進去，然后遇到方老師的地方。

梁也松開楊今，三兩步就攀了上去，騎在圍墻上朝楊今伸手。

楊今只是抬眼看了他片刻，就退后兩步，助跑后用力跳上來，抓住他的手。

梁也以為自己的發(fā)燒尚未痊愈，不然怎么心跳又失速。

失速，不是因為楊今抓住了他的手，而是因為，他沒對楊今說為什么要翻墻，沒對楊今說要進去做什么——

為什么就這樣無條件信任他。

三月，天黑得晚了一些，梁也在前，楊今在后，他們穿梭在尚未暗下的天色里，在無人的校園里，在不遠處偶爾傳來的人聲后，每一步都是膽戰(zhàn)心驚。

呼出的氣不再形成白霧，北風也停止，沒有什么橫亙在他們之間，膽戰(zhàn)心驚也行，劫后余生也好，失而復得也罷，梁也非常清楚此刻自己的心臟是因為什么而跳動。

終于，梁也拐到電工教室，從窗戶伸手進去反手開了門。

方老師死后，電工課被取消，因為誰都不想來電工教室，大家都說這里邊有傳染病。最危險的地方，成為他們最安全的庇護所。

楊今跟著他進了電工教室，梁也拉上窗簾，又轉身把門反鎖上。反鎖的聲音“咔嗒”一聲，在半黑的夜里格外清脆，似撥片觸動琴弦，音符就要隨即蕩漾開來。

太黑了，梁也看不見楊今的表情，只能聽到他好似有些急促的呼吸。

很想上前擁抱他，在黑暗里。

梁也伸手進褲兜里掏煙，想要抑制住這奇怪的沖動，點煙時手卻一直顫抖，火苗對不準煙頭。

“你怎么了？”楊今問。

很久沒有聽到他的聲音，又冷又有韌勁兒的聲音，多么特別。這么特別的聲音，終有一天，會因為同性戀的身份消失在世界上嗎？

方老師說過的話，方老師跳下來的瞬間，方老師的血在雪地里炸開，戒同所，電擊……這些畫面在梁也腦中閃過，他克制不住地代入楊今，也代入只能眼睜睜目睹楊今死亡而束手無策的自己。

香煙和打火機從梁也手中墜落，梁也扔掉了香煙，上前一步，神經(jīng)質一般伸手拉開楊今的衣領，將火光靠過去，想要查看是否有電擊的痕跡。

楊今整個人被嚇了一跳，渾身一抖，一下子后退三步，說：“你干嘛啊。”

梁也這才意識到自己過度代入，拉人家衣領的行為和流氓有什么區(qū)別。他趕緊熄滅火光，后退幾步，與楊今拉開距離。

黑暗里，有衣物窸窸窣窣的聲音，梁也猜測是楊今在整理自己的衣領。

梁也想要解釋些什么，比如為什么忽然帶他來這里，為什么扯他衣領，但這些事情他都想不明白，他又從何說起。