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周叁午間，藤靜中學(xué)的校園廣播罕見(jiàn)地中斷了日常音樂(lè)，切換至長(zhǎng)霞市教育頻道的特別報(bào)道。

播音員字正腔圓的聲音通過(guò)喇叭傳出：“這里是長(zhǎng)霞市體育館，第叁十八屆SMO亞太區(qū)初賽分現(xiàn)場(chǎng)。距離比賽開(kāi)始還有最后半小時(shí)，我們看到，來(lái)自全國(guó)各省份的選手們已經(jīng)陸續(xù)抵達(dá)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而熱烈……”

高二一班的教室安靜了一瞬，所有人不約而同地，將目光投向靠窗那兩個(gè)空著的座位。

“……作為本省傳統(tǒng)強(qiáng)校，藤靜中學(xué)今年共派出十二位選手參賽，其中高二年級(jí)的陳賢若、江復(fù)生同學(xué)尤其引人注目。據(jù)帶隊(duì)老師介紹，兩位同學(xué)在近期模擬中表現(xiàn)突出……”

廣播聲成了背景音。同學(xué)們交換著心照不宣的眼神。

【某八卦群】：我看到他們了！

【某八卦群】：真漂亮啊陳姐……

【某八卦群】：聽(tīng)說(shuō)這次競(jìng)賽保送資格很硬……

競(jìng)賽大廳燈火通明，有學(xué)生也有社會(huì)人士，他們或坐或站，有的還在翻看筆記，有的閉目養(yǎng)神，表情大多凝重。

入口處的登記臺(tái)排著隊(duì)，工作人員機(jī)械地重復(fù)：“姓名，學(xué)校，出示準(zhǔn)考證和身份證。

輪到他們時(shí)，賢若從小包里拿出兩人的證件和準(zhǔn)考證，迭在一起遞過(guò)去。

“陳賢若，藤靜中學(xué)。”工作人員核對(duì)，在表格上打勾，“你們一起的？”

“江復(fù)生。”他甩過(guò)來(lái)叁個(gè)字。

工作人員抬頭看了一眼身高腿長(zhǎng)、面無(wú)表情的少年，又低頭看表格，例行公事地問(wèn)：“你們的單位都是藤靜中學(xué)，再次確認(rèn)一下。”

空氣有半秒的凝滯。

賢若目光落在登記臺(tái)那沓空白的“單位/所屬機(jī)構(gòu)”貼紙上，這是要貼在名字后面的，進(jìn)考場(chǎng)后才能佩戴。

沒(méi)有任何猶豫，手指點(diǎn)在空白處，對(duì)工作人員露出一個(gè)微笑：“崇山外貿(mào)。謝謝。”

工作人員愣了一下，看了一眼江復(fù)生，又看了看賢若，似乎覺(jué)得哪里不對(duì)，但“崇山外貿(mào)”是本次分賽場(chǎng)的贊助商之一，他沒(méi)多問(wèn)，低頭寫(xiě)下。

江復(fù)生的目光掠過(guò)賢若平靜的側(cè)臉，落回登記表，在遞來(lái)的筆尖懸停的瞬間，接過(guò)，在“江復(fù)生”后面的空白欄里，利落地寫(xiě)下四個(gè)字。

鎏金集團(tuán)。

筆跡潦草，力透紙背。

工作人員這下徹底愣住了，拿著筆的手停在半空。

這不就是藤靜的兩個(gè)學(xué)生嗎？來(lái)了個(gè)崇山的就算了，還有一個(gè)鎏金的。

“這……”

賢若已經(jīng)拿走了兩人的名牌：“麻煩了。”

從沒(méi)遇到過(guò)這種情況……他剛要去問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)是否有集團(tuán)贊助生，抬眼就看見(jiàn)了崇山外貿(mào)的老總陳美蘭，她表情很是和藹，“有什么問(wèn)題嗎？”

工作人員只能放走兩人，“沒(méi)什么，陳總。”

陳美蘭目送兩人離開(kāi)，少年反手握住了賢若挽在他臂彎里的手，手指插進(jìn)她的指縫，十指緊扣。

如果賢若幸福的話，作為媽媽?zhuān)龝?huì)幫忙的。

“松啦，要進(jìn)場(chǎng)了。”

話是這么說(shuō)，但賢若沒(méi)抽出來(lái)。