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“她家小孩？”沈松疑惑地看著許千，把作業在膝蓋上敦了一下，“我想想我想想……她兒子和我表弟一個年級，但是我表弟晚上一年學。我表弟九歲，那他應該是八歲。”

“哦哦哦，這樣啊，好，行。謝謝你哈，沈代表。”

從樓梯間出來，回到教室，許千心里還是很不舒服。

她今年十六，路老師三十二，比她大十六歲。路老師家的小孩八歲，比自己小八歲。減去八，那路老師應該是二十四歲生的小孩，再往前推一年大概二十三結婚。大學畢業二十二，也就是說，路老師一畢業就結婚了，一結婚就懷孕了，現在才能有這么個八歲的兒子。

腦子里多了張草紙，羅列出關鍵的數字。

為什么？

為什么要在一個本該有更多可能的年紀里，那樣草率地決定了自己的人生？

許千試圖說服自己去認同其中的邏輯，理來理去卻發現并沒有什么邏輯。

雖然剛認識不到一周，許千心里一直相信路老師是與眾不同的。或者說，她一直希望路老師是與眾不同的。

她應該是自由的、年輕的，沒有婚姻的約束，更沒有孩子的牽絆。她應該，她應該過那種瀟灑自在的日子。上班時講語文，談那些風花雪月的東西，被一堆小孩崇拜；下班后回到家看看電影讀讀書，想干嘛干嘛。

她應該過的是她自己一直向往的畢業之后能過上的日子，而不是被柴米油鹽圍著，關心米價關心房價，為了孩子的作業和考試殫精竭慮。

為什么，你是像他們一樣的人？

許千想不通。

她拍拍前面的張淳，問：“誒，你說，一個人是怎么能大學剛畢業就結婚的？”

“那想結就結了唄，有什么不能的？要是我畢業了碰著合適的，我也結了。”

“不是，那你說，剛畢業，才二十出頭，兩個人還什么都沒有呢，什么都沒穩定下來，連性子都沒定下來了，怎么就能結婚了呢？”

“你怎么知道人家什么都沒穩定下來？那要是家里面條件不錯，門當戶對的，結就結唄，不是挺穩定的？”

“那性格呢？性格怎么定下來？好多事情都還沒經歷過，怎么就確定對方是和自己合得來的性格？”

張淳思考了一會兒，回答說：“這我倒也說不好。不過我聽我媽說，兩個人在一起過日子，看的不是性格合不合得來，而是彼此能不能包容。真正性格相似的人在一起會很別扭的。你想啊，兩個人都快樂的時候，誰也不理性；兩個人都難過的時候，誰也不能把對方拽出來。要是吵架了，那更是僵持不下，一直僵著沒人讓步。還是要不那么像的兩個人在一起才好，互相彌補，互相攙扶。”

真的是這樣嗎？

許千想起爸爸媽媽。記憶里他們一起出現的時間不多，就算在一起也沒有什么交流。他們倆好像都沒吵過架，一直和和氣氣的。和和氣氣好多年，一起去民政局領了離婚證。

他們的性格是是相似還是互補呢？

她忽然發現自己好像從沒真正了解過爸爸媽媽的性格。小學三年級到初二，不到六年。這個家僅僅完整地存在過六年。哪怕是同齡人，要不是志趣相投，也不見得有多知根知底吧？更何況爸爸媽媽從沒想過向她袒露什么。