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她不是那種別人怎么說、她怎么做的人，通常她得清楚來龍去脈、細(xì)思過才會(huì)決定該怎么辦，但不知不覺間席雋的每項(xiàng)安排，她都毫不猶豫照做。

為什么？是因?yàn)槊看巫鲞^之后回頭想，便是自己也做不出更好的安排？

或許吧，反正有他在，她習(xí)慣不動(dòng)腦筋。

她當(dāng)然清楚，依賴不是一種好習(xí)慣，但是安心的感覺還是讓她選擇聽他的。

一進(jìn)「夕霞居」，聽到有人正和掌柜爭(zhēng)鬧，這才曉得今日有進(jìn)士游街，臨街廂房都被訂光，有人想仗勢(shì)要到一間房，搞得掌柜滿頭包。

進(jìn)士游街啊？難怪他這樣安排，是為了讓她見見師兄對(duì)吧？他想讓自己看到師兄意氣風(fēng)發(fā)模樣，他知道師兄是父親的驕傲，想讓她代替父親驕傲一回，對(duì)吧？

師兄曾說殿試之后要來尋她，也許是太忙，來不了了吧。就說席雋是個(gè)細(xì)心、周到之人，卻沒想到他會(huì)周到至此，連這點(diǎn)小事都記牢，和這樣的人相處，怎能不如沐春風(fēng)？

進(jìn)廂房，點(diǎn)心茶水先送上，小二說：「姑娘、小公子、小小姐先用茶點(diǎn)，待會(huì)兒進(jìn)士游街結(jié)束后再上飯食可否？」

這話問得體貼，時(shí)辰還不到，就算上餐食也沒肚子可裝。「好的。」

小二下去，她剝開栗子喂食涓涓，秧秧和瑛哥兒也學(xué)她，剝栗子喂涓涓。

她不是最小的，瑛哥兒還比她小兩個(gè)月呢，但她身形瘦小，又不太會(huì)說話，兩人便以哥哥自居，處處照顧起她。

數(shù)日相處下來，涓涓也不再排斥他們，雖談不上能玩在一塊兒，但對(duì)兩個(gè)男孩的噓寒問暖她照單全收。

她還是不說話，還是總低著頭，但婧舒發(fā)現(xiàn)過幾回，當(dāng)她給秧秧、瑛哥兒講課時(shí)，她會(huì)從一堆玩具里面抬起頭側(cè)耳傾聽，在她教兩人寫字時(shí)，涓涓會(huì)伸出食指在桌上畫著。

大夫說不上她的病因，但不管如何，她都把涓涓這些行為視為進(jìn)步。

她曾把這情況告訴席雋，他想了想回答，「或許可以把這情況當(dāng)作涓涓將自己關(guān)起來了，給她足夠的關(guān)愛，就會(huì)讓她愿意打開門走出來。」

婧舒喜歡這個(gè)比喻，因此從不拿涓涓當(dāng)病童，上課時(shí)也給她布置書冊(cè)筆墨，說書時(shí)也會(huì)注意她有沒有聽進(jìn)去，當(dāng)然還是有差別待遇的，只有涓涓桌邊能放點(diǎn)心玩具，并且不強(qiáng)求她專心。

意外的是，不管秧秧還是瑛哥兒對(duì)她的特殊對(duì)待都沒有嫉妒或異議，還經(jīng)常拉著涓涓說：「如果你聽不懂，哥哥教你好不好？」

他們的問話自然得不到涓涓回應(yīng)，然值得注意的是，她也沒因?yàn)樗麄兊目拷炎约嚎s進(jìn)角落里。

廂房的門突然被打開，江呈勳滿頭大汗跑進(jìn)來，一進(jìn)門就說：「中了、中了！」

中了？是師兄嗎？可恭王不識(shí)得師兄啊？