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34.

“師姐們應大致與你講明了，當然，若仍有不解之處，還是可以問為師。”

桌案前，司徒志約露出寬和的淺笑，對面的葉星華原本正專注于繪製經脈流轉圖，她停下動作，視線轉向他，嗯了一聲。

這孩子現在倒半個問題也沒有了。

司徒志約挑了挑眉，他其實不太相信毋無塵與鳳嫚能在短時間解決星華關于雙修的一籮筐疑問，或許鳳嫚還是有私自動用話本子作為輔助手段。

不過就算如此，他估計這些女弟子能尋得的書籍，多半也就是言情志怪，哪怕是內容更糟糕的本子，只要即時在醫理方面對星華作指引，應不至于無法挽救。

“你師姐同你講解時，可曾帶你去藏書閣查資料？”司徒志約決定姑且先旁敲側擊。

“有查過一些。”

葉星華頓了頓，在兩位師姐百般求告下，她最終答應不說出向合歡宗女修討教一事。

雖然先前師尊從未明問她是否帶合歡宗人回谷治療，但她猜他其實有隱約察覺，只是選擇不深究，因此她尚能邏輯自洽，此次情況卻不同。

她知道自己在人際互動方面并不擅長，但總能以師尊言行作為參照，如今習得關于雙修的具體操作細節，其實很想徵詢他的意見……但從師尊上次授課時對她的反應、師姐們的警告來看，還是暫且別問吧。

話說回來，師尊對她也并非總是坦誠。例如在雙修的問題上，他要嘛避重就輕、不然就情緒突變，幼年時她尚且迷惑不解，如今她突然覺得，這怕不是心里有鬼。

就算師尊與人雙修過，那又怎樣？

她心底涌起一股反常的不悅：如此他更該以自身經驗引導弟子，而不是逼得她心懷忐忑四處探問……

見葉星華回答簡短，表情看似如常，眼中卻閃過歉疚、猶豫、哀怨，又凝聚為壓抑的慍怒，司徒志約后背直冒冷汗：到底看了什么才會出現這一連串變化……而且這孩子，怎么一副對為師感到不爽的模樣？

“你……是覺得為師找師姐們來敷衍你，因此不太高興？”

司徒志約試著開口：“為師是考量，你一向聰明，與其空講理論，多參考身邊實例，更有助于后續領悟。”

“弟子是參考不少實例。”

葉星華垂眸翻開筆記下一頁：“師尊要從情毒導致的靈氣紊亂開始講起嗎？”

不少實例……司徒志約敏銳覺察這句話背后隱含某種暗示，不過他暫時不想追究。

他選擇把丹書推到一邊，神情認真地看向葉星華：“那個稍后再講，關于解情毒，為師有一事要告訴你。”

“師尊是想說，情毒會導致患者相火妄動、影響任脈等處，神志不清，產生意欲雙修之癥狀……所以師尊才要弟子先理解雙修的概念，對嗎？”葉星華略帶挑釁的望向他。