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袁書惡劣地笑了笑，說出殘忍的事實：“現在不是了大少爺?！?

林子沉不知道為什么有人能變臉得那么快，等袁書從他身邊退開時，他順從地點了點頭。

林子沉沉浸在失去朋友的情緒里，吃飯時有些悶悶不樂。

許是他總是裝著一副高冷模樣，不愛笑不愛說話偶爾還聽不見人說話，所以接觸以后發現他無趣的人很多。

而貴族學校里的小孩大多驕傲，在他這面癱臉前碰釘子以后自然不高興，這也導致他人緣不好。

當林子沉昨天被袁書反復確認自己是不是他的朋友時，他其實很高興，看似是袁書在求得認可，實際上是林子沉在這段關系里獲得了安心。

林子沉交到的第一個同齡朋友，關系卻就此作罷，甚至不超過24小時，他邊吃飯邊惋惜。

可能是他表現得不夠好吧。

第4章

兩個星期過去，林子沉與袁書依舊沒有任何的交流和接觸。

林子沉在遠處看著袁書給一個小女孩念故事書，嘴巴一張一合，神情夸張，挺有模有樣的。

在林子沉出神時，他感覺到自己的衣服被拽了拽，望衣服被拽處一看，一個6歲大的小男孩手里抱著一本故事書，眼睛不聚焦地看著他。

他眼睛看不見林子沉，大概是隨手摸上的。

“我想聽這個，你可以念給我嗎？”

林子沉學著袁書給小孩念英語故事書，念完一頁還給人翻譯起來。

起初沒人注意到林子沉這的狀況，后來因為林子沉說得一口流利的英語在福利院里實在太稀罕，就吸引來了一兩個愛湊熱鬧的小孩，結果小孩們一驚一乍的“哇哇”聲吸引了更多的孩子們過去。

袁書瞄到林子沉那里的小孩突然多了起來，還喊道：“林哥哥你也太厲害了吧！”

“林哥哥這英語怎么念?。俊?

“be…be…a…s…t…”小孩笨拙地把字拆出來一個一個地念。

袁書聽見小孩們一驚一乍的聲音看過去時，發現林子沉被圍觀，身體僵硬，他莫名從林子沉高冷的面容下看出了一種驚恐的神色，滿臉就差寫著：你不要過來啊。

林子沉突然與他對視，他假裝不在乎地偏開眼睛，低頭看向手里拿著的英語故事書遲遲不再開口，他不會念“dwarfs”這個詞語。

雖然6歲小孩不會笑他的口音或許也根本聽不懂，但在孤兒院里待久的小孩天生都會比正常家庭生長下的小孩還自卑。

袁書在心里快速收拾好情緒后，又露出了平常的笑容：“今天哥哥不講這個故事了，哥哥給你現場演繹其它故事好不好？”

6歲小孩的眼睛亮起來，忙拍手捧場起來。