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“好啊！”鶴若折羽紫色的瞳眸劃過一絲幽光，飛快地應(yīng)下。她喜歡「第一個(gè)」這個(gè)詞。

有第一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，這就是那種會(huì)讓人心中生出期待的詞匯吧。

說是帶來給鶴若折羽品嘗，然而實(shí)際上剩下的鹿子餅都由五條悟解決了去。女孩看著他吃完，而后把手上的盒子蓋好盒蓋，再用攤在下面的包袱布重新包好，放在一邊。

而一旁的五條悟拍掉手上的點(diǎn)心屑，目光又再次回到了鶴若折羽身旁的球上，突然就起了興致似的朝她伸出手：“你的那個(gè)球，借我玩玩如何？”

……小學(xué)生嗎？！不對，本來他們就是小學(xué)生的年紀(jì)來著。

雖然她五歲起就沒再把皮球當(dāng)玩具玩了。

鶴若折羽微妙地看了五條悟一眼，后者倒是絲毫不覺得自己的行為多么“幼稚”，接過她遞過來的皮球，在手上搖了搖。

叮鈴。叮鈴。

以特殊手法被放進(jìn)皮球的小鈴鐺隨之發(fā)出輕響。仔細(xì)聽去，就能發(fā)現(xiàn)鈴鐺的聲音有些滯澀，像是已經(jīng)生了鐵銹。

五條悟端詳著手中的皮球。

是前些年他偶爾路過街頭會(huì)看到一些小女孩玩的花式，而皮球上一道道刮蹭出來后又變得暗淡的痕跡明顯地昭示出它的陳舊。雖說其上痕跡不少，皮球亦因?yàn)橹魅说牧?xí)慣而干干凈凈，卻也不能將球的表面狀態(tài)稱之為摩挲出的光滑。

許是經(jīng)常被弄得滾來滾去的緣故。

倒是一如它的主人一般，上面沒有半分咒術(shù)的痕跡。

是了，連它的主人都沒有，它又怎么會(huì)有呢……

結(jié)束了一瞬的思考，五條悟隨意地抬頭，看向了庭院中。

正巧有一只麻雀從屋檐滑下，一個(gè)低低的緩沖，復(fù)又抬首，向著庭院中最高的雪松飛去。

它飛到了最高、最細(xì)的枝頭，那枝頭因著它突來的勢頭而搖晃了好幾下，而那只麻雀隨著枝頭來回晃蕩著，卻始終穩(wěn)穩(wěn)地站在頂端，姿態(tài)輕盈。

接著，五條悟隨意地將皮球一丟，飛快地正正擦過麻雀身邊，將它駭?shù)脗}惶飛離了去。

惡趣味極了。

然而這小小的動(dòng)作更顯示出五條悟這般年紀(jì)卻擁有的控制力之驚人，那擦過麻雀身邊的皮球也僅僅只是擦過了它的身邊，下一秒就突然直直落下，撞到庭院的磚墻，再骨碌碌地滾回走廊這邊。

不過是隨意的一扔。

五條悟滿意地看著皮球乖乖自己彈跳回來，直滾到鶴若折羽的腳邊，挨著她因坐下而拖長的下擺停下。隨即他的目光向上掠去，卻見女孩并沒有在看著他，而是盯著麻雀已然離去卻還尚在隨風(fēng)輕晃的樹梢，臉上的神情流露出了一絲憧憬：“真好啊。”