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看他這副開(kāi)心的模樣,顯然是成績(jī)回來(lái)了,不過(guò)鴛北沁對(duì)此的反應(yīng)卻還是一個(gè)嗯字,似乎完全不明白他想表達(dá)的意思。
如此這般,小貓癟了嘴,耷拉著眉,推開(kāi)了鴛北沁,轉(zhuǎn)身離去的背影上寫(xiě)滿了委屈巴拉四個(gè)字。
見(jiàn)逗的過(guò)了,鴛北沁又忍著笑趕緊伸手把人拉回來(lái)抱在懷里。
親了親男孩兒的額頭,鴛北沁補(bǔ)救安撫道“我們家小亦最棒了,當(dāng)然要去游樂(lè)場(chǎng)慶祝一下了,對(duì)不對(duì)?”
小孩兒好哄的很,一句夸獎(jiǎng),一句軟話,全身的豎起來(lái)的毛瞬間都直順了。
“我們?cè)缫惶烊ィ谀抢锿鎯商旌貌缓茫俊?
小孩兒抬起頭,貓眼里亮著無(wú)數(shù)星星,開(kāi)始努力為自己爭(zhēng)取玩耍時(shí)間。
鴛北沁沒(méi)說(shuō)話,一臉?biāo)伎嫉谋砬椋笳叩攘擞值龋K于有些按捺不住的仰起小臉,主動(dòng)上送福利。
等鴛北沁享受夠了,送上門(mén)的那位已然滿目秋水,紅唇瀲滟,神智飄忽。
即便如此,路岑亦也沒(méi)忘記自己的初衷,又向人確認(rèn)了一遍,在得到對(duì)方肯定的答復(fù)后,笑的眉眼彎彎,主動(dòng)抱住后者的腰,埋在她懷里享受這溫度相貼的親熱。
這一次,應(yīng)著路岑亦的期盼,鴛北沁帶著他在b區(qū)住了一晚,玩了整整兩天,然后才好不容易把瘋玩過(guò)度的人給牽回來(lái)。
b區(qū)很大,玩的地方,玩的項(xiàng)目自然也很多,就算是住在b區(qū)的老人,也不敢說(shuō)自己玩遍了全區(qū),但就是這樣每次只能探索到冰山一角的魅力,才讓這里的旅游業(yè)經(jīng)久不衰。
對(duì)于路岑亦的下一次游玩,鴛北沁又給了他一個(gè)條件,只要達(dá)到了,那接下去那個(gè)五天的假期就直接扎根在b區(qū)了。
只要測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文考滿分,那接下去的每個(gè)假期,只要有時(shí)間她就帶他過(guò)來(lái)玩。
路岑亦聽(tīng)完皺了一張小臉,一臉失去全世界的表情。
和其他科目只要努努力就能拿滿分不同,語(yǔ)文這一課,他能夠讓自己的成績(jī)維持在這一課程總分的百分之九十就已經(jīng)是花了很大的精力和努力了,從小到大,最高的成績(jī)是距離滿分差過(guò)三分,但就是這三分,是讓他清楚的意識(shí)到自己走不通這條路的醒世之石。
閱讀理解,是他永遠(yuǎn)的痛,他甚至不止一次懷疑過(guò)為什么要有這個(gè)題塊,但無(wú)論他如何痛苦,出題的永遠(yuǎn)get不到他的絕望。
鴛北沁倒不是想要以此來(lái)斷絕路岑亦出來(lái)玩的可能,只是她記得,這小家伙功課看似平均,但語(yǔ)文確實(shí)是所有科目中最薄弱的一塊,現(xiàn)在正好有他喜歡和期待的事情,正好拿來(lái)刺激刺激,說(shuō)不定奇跡就出現(xiàn)了呢。
“你能做到的,我相信你。”
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