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載著孩子們?nèi)ネ煌牡胤剑⒆拥臍埣渤潭群图磳⒈凰腿サ牡攸c(diǎn)掛鉤,既殘忍又現(xiàn)實(shí)。
孩子們大多不說話,不管白天黑夜都是死一樣的寂靜,除了偶爾會因?yàn)樘弁纯藓?,到了該吃飯的時(shí)候就安靜吃飯,排泄全在籠子里。
那個(gè)孩子幾乎每天晚上都會來看她,洛弋也分不清楚他究竟是哪個(gè)人格,那個(gè)叫小力的人格會偷偷給她帶吃的,會和她聊天,但是無論洛弋怎么求他,他就是不肯放她走。
至于方洋……那個(gè)叫方洋的人格喜歡跪在籠子外面,拿手電筒晃她眼睛,會用惡毒的語言咒罵她,他看著她的眼神真的就像是和她有什么深仇大恨一般。
洛弋以為自己已經(jīng)摸清楚他們兩個(gè)人格了,結(jié)果有一次,孩子滿臉怯生生的看著她,軟軟的叫她姐姐,然后在洛弋靠近的時(shí)候,猛的一電棍擊在她的額頭上。
洛弋覺得自己快瘋了,在這里,她也不知道過了多久,她就像是被人遺忘在了角落里,廠房里的人都不理她,她沒見過老熊,死狗像個(gè)變態(tài)一樣盯著她,還有個(gè)古怪的孩子,她覺得自己能活這么久某種意義上來說也挺奇跡的。
……
外頭又有手電筒在晃,洛弋不用看就知道是那個(gè)孩子,孩子走過來,然后遞進(jìn)來一個(gè)東西,洛弋聽見金屬質(zhì)地的東西砸在地上的聲音,然后聽見孩子陰沉沉的說話聲,他說:“殺了我?!?
作者有話要說: 最近狀態(tài)真的差到爆炸了啊啊啊,軍訓(xùn)累成狗,腦子里整天啥也不想,這個(gè)故事本來定好的輪廓也離主線偏了不止一點(diǎn)半點(diǎn),我覺得這個(gè)故事已經(jīng)有點(diǎn)崩掉了,能堅(jiān)持看到這里的我覺得都是真愛了……我雖然在更這個(gè)文,但我的腦子里整天構(gòu)思的都是另一部古風(fēng)推理文,我覺得這種思想很危險(xiǎn)啊……真的是感謝你們看到這里,么么噠^3^
☆、top:49
什么?洛弋在那一刻是懵逼的,手電筒被扔在地上,在黑夜中顯得巨大的光圈變得可怕。孩子跪在地上,兩手摳著籠子,完好的左手和殘缺的右手全都冒出了血,他滿臉是汗,說話時(shí)還微微喘著粗氣,扔進(jìn)籠子里的刀也閃閃發(fā)著光。
洛弋看看他,然后看看刀,最終手慢慢摸向刀子,直到把冰涼的刀柄握在手里才稍微覺得安心不少,孩子一直盯著她的動作,看著她把刀握在手里,便露出安心不少的表情。
他笑著說:“殺了我,快點(diǎn)?!彼f話的時(shí)候顯得非常輕松。
洛弋卻神色一凝,“你到底是誰?”是方洋?還是小力?或者……兩個(gè)都不是!
“我是小力?!彼f,“我殺了方洋,現(xiàn)在,你殺了我吧?!?
我殺了方洋……這可能嗎。洛弋心臟狂跳起來,方洋和小力,到底哪個(gè)才是主人格?在雙重人格中,亞人格會知道自己是亞人格,但主人格是一定不會知道自己有一個(gè)亞人格的。小力說他殺了方洋,也就是說亞人格殺了主人格,并且取而代之。
但是……真的是這樣嗎?洛弋直觀覺得這件事并非現(xiàn)在所看到的那樣,根據(jù)觀察,小力是個(gè)性格軟弱的人格,方洋才是那個(gè)邪惡的人格,怎么看怎么奇怪。
軟弱的人格殺了強(qiáng)大的人格并且取而代之,這可能嗎?突然間,洛弋的眼神落到了他殘缺的右手上,最開始她以為他也是被“折割”的孩子,但是自從知道了他是老熊的親生兒子以后她就知道一定不是這樣,雖然老熊這個(gè)人看起來陰晴不定還很變態(tài),但孩子可以自由出入廠房就能看出他的右手不是老熊導(dǎo)致的。
“你想要我殺了你,你先告訴我你的手是怎么回事?!甭暹潇o的說,盡管她知道逃出去的機(jī)會可能就在眼前。