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初三的日子平靜的過著，不為錢煩惱，不為住處擔憂，每天除了埋頭進卷子里，就是抬頭聽課，忙碌又充實。

周念不是在做題，就是在看書，她總是把十二分的精力放到學習上。

顧雯一開始還會問她，她的成績已經(jīng)很好了，干嘛那么拼命呢？

但問也問不出個所以然，就任由她去了，只是偶爾會打趣一句，不要學成個書呆子。

周六上午放學這一天，班主任把周念給叫住了，讓她去辦公室等下，有點事。

他們初三周六下午是不上課的，專門放了半天假。

“好的，趙老師。”

周念去辦公室等，班主任和顧雯媽媽是同一個辦公室。

她提著書包低頭走，是什么事要把她單獨留下來？

忽然，腦袋撞上一個東西，有些硬又有點軟。

周念懵了兩秒，忙退后，她撞到別人懷里了。

“對不起，我不是....”

她還沒道完歉就聽面前人開口了，聲音含笑：“周念念，連我都不認識了？”

周念根本就沒看到撞的是誰，退后了立馬就開始道歉。

現(xiàn)在一聽到熟悉的聲音，趕緊抬頭：“小叔？你怎么來了？”聲音里滿是驚喜。

周恪安摟過周念的脖子，給她揉額頭：“你班主任讓我過來一趟，是不是你在學校闖禍了，嗯？

他聲音真好聽，周念百聽不厭：“沒有，我很乖的。”

如果讓顧雯看到此刻的周念，她一定會目瞪口呆，這還是那個在學校清冷孤高的學霸嗎？

這分明很軟糯，很可愛嘛。

“嗯，我們家念念最乖了。”

周恪安沒忍住在周念小臉上捏了捏，手感很好，還想再捏兩下就看到遠處的趙老師過來了。

他放開周念，恢復了平日那副待人溫和的表象。

周念早習慣了，她發(fā)現(xiàn)周恪安本身是個很懶散的人，沒大沒小沒個正經(jīng)。

“您好，您就是周念的叔叔吧？今天請您來是想了解下周念的家庭情況,另外就是周念的學習情況......

趙老師把他們叫來主要說了兩件事，一是周念的檔案問題，監(jiān)護人那一欄寫的是叔叔。

“這初三馬上要畢業(yè)，有些手續(xù)是需要父母簽字的，往年也沒這么嚴格，這不今年下新政策了，需要了解一下具體情況，周先生，收養(yǎng)證明您今天帶來了嗎，我需要登記一下。”

趙老師還說了另外一個事情，“再一個就是，這馬上要中考了，周念要把精力放在學習上，你還小，喜歡一個人等長大了再說也不遲...

趙老師在那里苦口婆心的勸戒。

周念有些懵，她什么時候有喜歡的人了。

周恪安偏頭看站著的小姑娘，小姑娘懵懵的，怪可愛的：“老師，這中間是不是有什么誤會？”