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反過來，體能超出精神力3級并無問題，只是精神力跟不上，體能等級無法進一步提升。

機甲系的學生經過一天的訓練，洗漱完畢，大部分如死狗躺在床上直接睡去。而研發系的學生，在晚上尚有余力逛個星網，或者登陸校園內網提前學習這學期的前置課程。

秦朗一直沒有等來凌云的聯系，他登上校園內網，將列表滑到中間偏下，選擇“冷武器歷史”這一十分冷門的課程，進入單獨的聽課教室。

講臺上虛擬老師講課，講臺下秦朗淡定地打開學校論壇頁面，獲取近日發生事情的消息。

秦朗眼底倒映著論壇光幕，論壇置頂的帖子還是浩瀚的機甲競技大賽，每年都是如此。

去年他是旁觀者，今年他也可以做一回參與者，以輔助人員的身份。

秦朗劃動光幕，帖子名一個個從眼前劃過。

“今年的后勤系新生質量非常高，學長們可以下手了！”

“研發系落單的小哥哥小姐姐看看我，這里是一只還沒有組隊的二年級機甲狗qaq……”

“林校花的美照，個人私藏快來看呀，舔prprprpr。”

“在山的那邊海的那邊有個方大佬，他論文又又又上《機甲》期刊了。”

“兄弟們快來看，二年級出了個打教官的猛士！”

不知為何，他對這個帖子很感興趣。

秦朗停止劃動的手指，輕點光幕，頁面轉換，他閱讀頁面上的一行行文字。

發帖人客觀地陳述了這件“學生挑戰教官，輸了的人喊爸爸”的事情，沒有添加任何個人主觀意見，且附上了他在混亂中錄制的視頻。

秦朗察看帖子回復的同時，一心二用觀看視頻。

視頻拍攝者離得很遠，人群擁擠，畫面跟著不停地晃動，場中央的兩個小人開打時，畫面總算固定了下來。

時不時能聽見視頻拍攝者“哇啦哇啦”的驚訝喊聲，秦朗看了會兒便停止播放視頻，這個視頻什么都看不清。

他轉而專心看起帖子回復。

帖子底下回復堆得很高。

-“實話實說，我最討厭這種和教官對著干的人，但畫面上這個妹子真他媽帥爆了。”

-“最后怎么回事，我以為只是開玩笑，結果真的讓教官喊爸爸，故意侮辱誰呢？”

-“樓上，教官不介意你介意個屁嘞。不就是喊個爸爸嗎，又不是喊老父親，上綱上線的。”

-“誰能告訴我視頻里的妹子是誰，我被她迷倒了！”

-“咱學校除了林校花外居然還有個這種女神級別的妹子，二年級的兔崽子們也太幸福了吧！”

-“受夠了，從小到大，每一年只有我在的年級沒有任何帥哥美女。”

-“一分鐘，50點浩瀚積分，我要這個妹子的一切信息！”

-“凌云，二年級機甲系，班級名人。去年期末考試年級倒數第二。注：年級倒數第一因生病缺考并未參加補考科科零分。前面的記得把積分轉給我。”