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頌頌鼓著臉去求太叔爺爺, 裴坤和她說：“你爸媽教育你們, 我從來不插手，再說你哥哥姐姐都學(xué), 你也要學(xué)。”

頌頌有點不開心，自己不跟哥哥姐姐一樣從小學(xué)醫(yī)，學(xué)習(xí)也不如他們好, 也不想學(xué)做家務(wù)。

她蔫蔫去拿碗筷出來擺，裴寧端菜問她：“怎么了？”

頌頌?zāi)璋驼f：“我就是不想學(xué)做家務(wù)。”

裴寧和她說：“你不喜歡學(xué)醫(yī)我不勉強, 但家務(wù)你不想也要學(xué)著做, 人不能完全任性而為, 有些事不喜歡也要做, 我小時候也不想學(xué)醫(yī)。”

頌頌問：“媽媽，那你為什么還要學(xué)？”

裴寧說:“兩個原因, 一、我沒有兄弟姐妹, 不得不學(xué)，二、那時候沒有高考, 不學(xué)醫(yī)就要種田一輩子，所以不喜歡也要學(xué)。”

頌頌又問:“那個時候為什么沒有高考？”

裴寧:“我也不知道，問你爸。”

頌頌轉(zhuǎn)向爸爸問:“爸？”

沈晟拉開椅子讓叔公坐下說：“吃飯了再說。”孩子已經(jīng)不小，該和她談一些問題。

頌頌：“好吧。”

晚飯收拾好后沈晟叫頌頌跟自己上樓進書房，父女倆對著書桌坐下，沈晟和小女兒說：“你九歲，不算小了，我們談一談，你覺得人生有幾個階段？”

頌頌手托著下巴邊想邊說:“小嬰兒，小孩子，我這樣大的小孩，哥哥姐姐那樣的，大人，老人。”

沈晟說：“差不多，這是每個人必經(jīng)的階段，每個階段做不同的事，嬰幼兒什么都不懂，五歲后開始學(xué)東西，六七歲開始上學(xué)，學(xué)知識和本事，學(xué)得好和差決定將來成年后能做什么工作養(yǎng)活自己和家人，能過什么樣的生活。”

沈晟沒有和頌頌談太深的人生問題，只和她談大學(xué)生一般能做什么工作，綴學(xué)的人能去學(xué)什么技能，能做什么工作。

沈晟和裴寧都沒有給頌頌強加說什么工作好，她將來要做什么，由她長大后按自己的意愿決定。

頌頌認真聽爸爸講，心里同時想自己將來要做什么？

沈晟最后和她說:“我們讓你學(xué)做家務(wù)不是不疼你不愛你，總有一天我們會老，有錢是可以請人做家務(wù)，但我和你媽媽也不能保證我們將來一直有錢，你能保證將來你能掙到足夠的錢請人做飯搞衛(wèi)生嗎？”

頌頌想想說：“不知道，爸爸，我學(xué)做家務(wù)。”聽奶奶說過家里以前可窮了，住村里時哥哥放學(xué)后要去放牛，姐姐放學(xué)后要去打豬草。

沈晟摸摸她的頭，再心疼孩子該教的也得教，隨后和她淺談國內(nèi)近代史和自己從小到現(xiàn)在生活條件和社會變化。

這些變化有個人努力的原因，還有社會政策的原因，還談高考停止的時間和重新高考的時間，原因他也只是淺淺說一說，深層次的他也不知道。

頌頌當然不能全部聽懂，對以前買東西很困難，買什么都需要票很感興趣，問爸爸很多問題。

沈晟耐心給她解答，不知道就說不知道，不含糊敷衍。

頌頌經(jīng)過這一回談話，偶爾會聯(lián)想思考，不再是天天沒心沒肺地樂呵呵。

十一月中旬，沈橋出院回市里，他來治療和調(diào)養(yǎng)大半年，走路穩(wěn)健，身上的暮氣大減，聽二叔說他打算在老家建兩間房子回來養(yǎng)老，裴寧和沈晟都不管也不問，愛怎樣就怎樣。

普通人的生活平穩(wěn)有規(guī)律，元旦后沈晟忙起來，中午不再回家吃飯，晚上通常七八點才回。

裴寧和華如菘做年度總結(jié)，過去一年比前年情況好很多，雖然也給一些很困難的家庭他們優(yōu)惠，但還是掙錢了，掙的雖然不多但兩人依然高興。

放寒假后皎皎還不放假，高三生臘月十五才放。

元元和燕子一起坐火車回來，裴寧沒有去市里接他們，他們下火車轉(zhuǎn)汽車，裴寧帶頌頌在汽車站接他們。

頌頌看兩人下車沖過去抱住哥哥熱切喊:“哥哥，哥哥。”

元元放下行李箱抱起她向后面喊：“媽。”

燕子看裴寧高興喊：“裴姑姑。”

元元又長高一點，裴寧笑看他們說:“平安就好，走，燕子，我送你去養(yǎng)豬場。”

燕子忙說:“不順路，我坐三輪車就好。”

裴寧說：“天冷又不遠，踩油門就到，別啰嗦了，走。”

裴寧把燕子送到養(yǎng)豬場門口就轉(zhuǎn)回家，元元一踏進家門脫下大衣就被奶奶上下檢查瘦了沒。

元元看奶奶濕潤的眼睛說：“奶奶，我很想你，還有你做的菜。”

旁邊裴坤“咳”一聲，元元笑說：“太叔爺爺我也很想你。”

頌頌哈哈笑:“太叔爺爺吃醋了。”

裴坤說“我吃醋又咋了？”

韓秀梅笑說：“沒啥，元元洗手吃飯。”

元元在車里已經(jīng)從頌頌?zāi)抢镏腊脂F(xiàn)在很忙，中午不回家吃飯，去洗手后坐下吃豐盛的午飯。

午飯后收拾干凈，大家坐沙發(fā)上，聽元元講他在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。

裴寧看元元意氣風(fēng)發(fā)的臉，心里有驕傲和滿足。

元元回來和朋友同學(xué)聚會兩天，隨后跟在媽媽身后給人看病，早上忙完，辦公室只有母子倆對著坐，元元和媽媽說自己的想法:“媽，我有點想畢業(yè)后留在京城。”

裴寧尊重他的決定，說:“你決定就好，回縣城發(fā)展很有限。”

元元猶豫說:“我放假回來奶奶和太叔爺爺特別高興，將來留在外面他們會很難受。”

裴寧說：“他們是會難受但能接受，你要看清一些事，我是你奶奶的支柱，我在她就安心，你太叔爺爺思想比較開放，看談離別，他很看得開，要不然當年肯定逼他家的后輩學(xué)家傳醫(yī)術(shù)。”

元元承認媽媽說的是對的。奶奶雖然很疼愛自己，有時候因為自己是男孩偏向自己，但她心里最重要的人還是媽媽，媽媽是她唯一的孩子。