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時間回到六年前。

清晨的云江，天色微亮。

寒襄星站在公交車的車窗前，懷里抱著一摞厚厚的教材。

車窗外的城市還在醒來，霧氣裹著遠(yuǎn)處的江水，像一張被反復(fù)揉開的舊照片。

她手指緊緊攥著那只淺藍(lán)色的筆袋——

那是她從大學(xué)帶來的小幸運(yùn)符。

她對自己說：

“這是新的開始。”

今天，是她以代課老師的身份第一次走進(jìn)真正的課堂。

?

云江七中坐落在老城區(qū)，校門的油漆已經(jīng)剝落。

門衛(wèi)看到她拖著行李箱，問：“新來的老師？”

“是，英語代課。”

“噢，高三十班。”

老門衛(wèi)點(diǎn)了點(diǎn)頭，補(bǔ)了一句，“那班不太好帶。”

她笑笑，沒接話。

那笑既是禮貌，也是自我打氣。

校園里種著幾棵高大的梧桐，葉子落了一地。

她拉著箱子走過那條石板路，鞋跟敲在地面上，發(fā)出清脆的聲響——

像是某種儀式的開端。

?

教研組的辦公室在三樓。

她推開門，迎面是一股粉筆和咖啡混合的氣味。

“你就是代課的寒老師？”一個中年女教師抬起頭，笑著打招呼。

“是的。”

“好年輕呀，看起來跟我們的學(xué)生差不多。”那女人笑了笑，“不過你要有心理準(zhǔn)備——十班可是‘重點(diǎn)關(guān)注對象’。”

“我聽說了。”

“學(xué)生成績差、紀(jì)律亂，班主任都換過仨。你要是能撐一個月，算本事。”

她依舊微笑，語氣平穩(wěn)：“我會盡力的。”

她的聲音溫柔，卻帶著一種難以察覺的倔強(qiáng)。

?

上課鈴響。

她站在講臺上，手心微微出汗。

三十多個學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)教室，有的戴耳機(jī)、有的趴著睡覺，有的用腳踢著前排椅子。

空氣里是青春期特有的混亂與躁動。

“大家好，我是新來的英語老師，寒襄星。”

沒人回應(yīng)。

有學(xué)生打了個哈欠，有人低頭在桌下玩手機(jī)。

她深吸一口氣，抬手在黑板上寫下日期。

粉筆的聲音在寂靜里格外清晰。

那一刻，她忽然明白，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離——

比她想象的要遠(yuǎn)得多。