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“睡吧，明天還要出門?！眱?chǔ)烽輕聲道。容洵抱起來很舒服，軟軟的，只是還是有些瘦，需要再長(zhǎng)點(diǎn)肉才行。

被儲(chǔ)烽這樣抱在懷里，容洵身體有些僵硬。等儲(chǔ)烽把照明燈關(guān)掉后，容洵的僵硬才緩和了一些，畢竟在黑暗中，儲(chǔ)烽也看不到他的表情和樣子，讓他也不至于那么緊張了。

容洵睡在他懷里，儲(chǔ)烽也不知怎么的，總想撩開他的衣服，摸摸他的身體，但又實(shí)在怕嚇著容洵，畢竟對(duì)容洵來說，他可是有過不良記錄的人。

不知過了多久，容洵終于完全放松下來，在儲(chǔ)烽懷里找了個(gè)舒服的位置，期間蹭來蹭去的就像一只可愛的小貓。

儲(chǔ)烽捏了捏他的臉，笑說：“別蹭了，我的定力沒那么好?！彼F(xiàn)在正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，簡(jiǎn)直是被撩就起火那種。而他現(xiàn)在的定力跟十年后比也差遠(yuǎn)了，天知道他沒有直接撲倒容洵是費(fèi)了多大力氣。

容洵立刻不敢動(dòng)了，似乎從里到外都寫著“無辜”。

儲(chǔ)烽無奈地深呼了口氣，原本讓容洵跟他一起睡，一方面是想逗逗容洵，另一方面也是想促進(jìn)一下他們的感情，但沒想到他原本以為會(huì)很有趣的事，最后卻成了對(duì)他忍耐力的考驗(yàn)。

過了一會(huì)兒，容洵試探性地將手輕輕搭到儲(chǔ)烽身上。儲(chǔ)烽剛下去一點(diǎn)的火又被點(diǎn)起來了，“不想睡了？”

“沒有，這就睡了。”容洵小聲說到。

儲(chǔ)烽咬著牙說道：“你就折騰我吧。”說完，儲(chǔ)烽便將容洵的睡衣撩起來點(diǎn)，將手伸了進(jìn)去，在他背上游走。

“別……”容洵將臉往儲(chǔ)烽身上埋了一點(diǎn)，害羞地說道。

“就這樣，不做別的?！眱?chǔ)烽含住容洵的耳垂，輕輕地用舌尖舔了兩下，然后輕吮起來。手也更加不老實(shí)，從后背摸到了前面。

“嗯……”容洵敏感得整個(gè)人都縮了起來，但床就那么窄，他也推不開儲(chǔ)烽。

等儲(chǔ)烽親夠了，容洵感覺就像喝醉了酒一樣，整個(gè)人暈乎乎、熱乎乎的。

儲(chǔ)烽輕笑了一聲，不再鬧他了，將他重新抱好，讓他好好睡覺，只是放在容洵睡衣里的手還是沒有拿出來。容洵沒有排斥他，對(duì)儲(chǔ)烽來說就是好現(xiàn)象。容洵現(xiàn)在還小，儲(chǔ)烽覺得自己怎么也得再忍兩年，等容洵的心理和身體都完全成熟了再說。

其實(shí)剛才那一鬧，兩個(gè)人都有些清醒了。不過容洵不敢再說話了，以免儲(chǔ)烽再親過來，但儲(chǔ)烽貼在他背上的手還是讓他覺得很不好意思，感覺這樣他根本沒法睡，可心里又有一點(diǎn)淡淡的甜蜜——他喜歡儲(chǔ)烽，儲(chǔ)烽不排斥他，還喜歡親他，他已經(jīng)很滿足了。

兩個(gè)人就這樣安靜地躺了半個(gè)小時(shí)，困意才重新回歸，醞釀了片刻便相繼睡著了，只不過儲(chǔ)烽的手依舊沒從容洵的睡衣里拿出來，容洵皮膚細(xì)膩軟嫩的觸感他很喜歡，就像容洵的性格一樣，細(xì)致又可愛。

次日早上，儲(chǔ)烽醒來的時(shí)候，容洵還在睡。儲(chǔ)烽看了一眼時(shí)間，原本想再躺一會(huì)兒，但身上某個(gè)十分精神的部位已經(jīng)頂在了容洵身上，儲(chǔ)烽怕容洵醒來感覺到會(huì)勾起不好的回憶，畢竟這東西跟親親摸摸還是兩碼事，于是打消了賴床的念頭，起身準(zhǔn)備下床。

他一動(dòng)，容洵也被弄醒了，儲(chǔ)烽趕緊給他蓋好被子，小聲道：“時(shí)間還早，你繼續(xù)睡。晚一點(diǎn)我叫你?！?

容洵聽到他的話，安心地裹好被子，很快就又睡著了。

儲(chǔ)烽看著他睡得紅撲撲的小臉和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，笑著在他鼻子上點(diǎn)了一下，然后下床洗漱，準(zhǔn)備去給容洵買早餐。

等容洵再次醒來，儲(chǔ)烽已經(jīng)買好早餐回來了。其實(shí)要說早餐，現(xiàn)在已經(jīng)快九點(diǎn)了，并不算早。可又沒到午飯的時(shí)候，正好夾在中間了。儲(chǔ)烽想著中午那一頓可以上完課再吃，這樣再買點(diǎn)宵夜回來就行了。

兩個(gè)吃過早飯后，又做了一會(huì)兒卷子，等時(shí)間差不多了，儲(chǔ)烽收拾了書包，背上兩人的東西，帶著容洵一起出門了。

儲(chǔ)烽跟家教約在一家咖啡店里，一來在這里坐一下午也不會(huì)有人說什么，二來渴了或者餓了也能買點(diǎn)東西墊一下，倒也方便。

進(jìn)門后，儲(chǔ)烽找了一個(gè)角落的位置坐下，這里比較偏，相對(duì)安靜一些，光線也不錯(cuò)，配著店里的輕音樂，氣氛正好。落座后，儲(chǔ)烽又給家教發(fā)了一條信息，告訴他他們坐的位置。容洵則把書包里的書本卷子都拿出來，準(zhǔn)備邊寫作業(yè)一邊等。

沒多會(huì)兒，一個(gè)帶著黑框眼鏡，看上去很斯文的男生走了進(jìn)來，在看了一眼手機(jī)后，向他們所在的一側(cè)走來，并很快看到了他們——這邊只有他們那一桌有人，而且桌上還放著課本，很好認(rèn)。

看到自己的家教，儲(chǔ)烽愣了一下，這個(gè)人他認(rèn)識(shí)，但不是現(xiàn)在，而是在他當(dāng)年進(jìn)入娛樂圈之后。當(dāng)時(shí)這個(gè)男生是個(gè)編劇，在圈子里也小有名氣，不過用的名字是“實(shí)抒”，而不母親告訴他的名字——沈?qū)崱?

“你好，儲(chǔ)烽是嗎？”沈?qū)嵨⑿χ鴨柕馈?

“是，你好?！眱?chǔ)烽站起身道。

“不好意思，我來晚了?！鄙?qū)嵳f著，目光轉(zhuǎn)向容洵，問：“這就是你說的那位同學(xué)？”

“嗯，他叫容洵。”儲(chǔ)烽介紹道。

沈?qū)嵨⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)容洵道：“我叫沈?qū)?，是l大中文系的，比你們大一歲?！彼疽詾閮?chǔ)烽說的“同學(xué)”會(huì)是女朋友，沒想到帶來的居然是個(gè)男生，看來倒是他想多了。

“你好，沈老師?！比蒌Y貌地叫了人。l大也是c市的重點(diǎn)大學(xué)，不過因?yàn)閍大離他家比較近，所以容洵才更傾向于a大。

沈?qū)嵐恍Γf：“別叫什么老師了，你們叫我沈哥就行。我給你們講課，你們要有什么不明白的地方一定要及時(shí)告訴我，咱們及時(shí)溝通。最終的目標(biāo)是爭(zhēng)取讓你們?cè)诟呖紩r(shí)取得一個(gè)好成績(jī)，進(jìn)入一個(gè)理想的大學(xué)?！?

“好?！眱?chǔ)烽和容洵點(diǎn)頭應(yīng)道。

“那咱們準(zhǔn)備開始吧?！鄙?qū)嵶絻扇藢?duì)面，拿出自己準(zhǔn)備好的教學(xué)筆記。

儲(chǔ)烽問過沈?qū)嵪牒仁裁春螅鹕硪c(diǎn)咖啡。但被沈?qū)嵶柚沽耍驅(qū)嵳f既然他是老師，今天第一次見面，就應(yīng)該他來請(qǐng)。儲(chǔ)烽也沒跟他爭(zhēng)，讓沈?qū)嵳?qǐng)客了。

在沈?qū)嵢c(diǎn)咖啡期間，儲(chǔ)烽考慮著無論如何要跟沈?qū)嵈蚝藐P(guān)系，沈?qū)嵁?dāng)初在圈內(nèi)的風(fēng)評(píng)很不錯(cuò)，如果以后沈?qū)嵆蔀榫巹?，容洵要走這條路就等多了一個(gè)助力，這點(diǎn)非常重要。不過他現(xiàn)在還不準(zhǔn)備給容洵說這些，容洵眼下要做的是全力準(zhǔn)備高考，其他的等上大學(xué)再說不遲?？傊?，沈?qū)嵾@條人脈他是一定不會(huì)放過的。

第19章 輔導(dǎo)

沈?qū)嵍肆巳Х然貋恚烷_始正式給他們上輔導(dǎo)課了。知道容洵的基礎(chǔ)比較好后，就讓他先做卷子，晚一點(diǎn)給他講講英語和數(shù)學(xué)。而儲(chǔ)烽這邊，他則是從頭開始講起，但重點(diǎn)還是放在考試的知識(shí)點(diǎn)上，不是重點(diǎn)的基本也就一句帶過了。

沈?qū)嵉恼n講得很細(xì)，而且有自己的一套記憶法。用他的這套方法，儲(chǔ)烽覺得自己背東西的速度也變快了。加上之前容洵給他規(guī)劃的復(fù)習(xí)方法，讓他已經(jīng)對(duì)所有的知識(shí)點(diǎn)有了一定的了解，這樣再接受詳細(xì)的講解，就變得好記很多，也不會(huì)覺得混亂。

容洵在中間休息的時(shí)候看了一眼沈?qū)嵤稚系谋咀?，發(fā)現(xiàn)上面對(duì)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)和記錄十分詳細(xì)，比他自己做的筆記還要好。

見他的目光停在自己寫教學(xué)方案的本子上，沈?qū)嵭χ鴱陌镉帜贸鏊奈鍌€(gè)本子，推到容洵面前。容洵有些不好意思地沖他笑了笑，然后打開筆記本一看，里面都是知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)，甚至還按重要程度做了不同的標(biāo)注，儼然一副出自學(xué)霸之手的感覺。

“這個(gè)……可以借我拿回去抄嗎？”容洵問道。

“當(dāng)然?！鄙?qū)嶞c(diǎn)點(diǎn)頭。這是他高三是做的筆記，原本就是想拿來給他們看的，不過儲(chǔ)烽尚需要鞏固基礎(chǔ)，暫時(shí)用不到這些。容洵基礎(chǔ)好，其實(shí)看看就可以了，但容洵想抄，他也不會(huì)阻止，畢竟這里面都是他三年高中生涯的精華，總能給他們提供一些幫助的。

“謝謝。”容洵露出一個(gè)感激的笑容。

“應(yīng)該的。”他既然做了他們的家教，自然要全力心赴地教他們才行。

他們輔導(dǎo)的時(shí)間是從下午一點(diǎn)到五點(diǎn)。沈?qū)嵔o儲(chǔ)烽講了兩個(gè)半小時(shí)的課后，就拿出一套他提前準(zhǔn)備好的卷子，讓儲(chǔ)烽自己做。他則開始輔導(dǎo)容洵的英語和數(shù)學(xué)。

沈?qū)嵈蜷_英語筆記，跟容洵一起邊看邊鞏固知識(shí)點(diǎn)。不時(shí)用詞組造句，而這些句子也多是可以在作文中用的。其實(shí)每個(gè)學(xué)校的老師都會(huì)有自己獨(dú)特的講課方式和方法，沈?qū)崟?huì)把自己學(xué)到的教給容洵，容洵再融會(huì)貫通一下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以記得更牢。