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這邊兩個人發帖節奏帶得不亦樂乎，那邊學生會的會議卻因仲江突然到訪帶來的消息延長了許多。

司望京在小會上提了開展反校園霸凌活動的必要性，他應當之前就有過這方面的想法，從開始的怎么調研、宣傳，到后面的如何采取措施都說得很詳細。

但賀覺珩沒什么反應，他對學校內發生的種種并不怎么上心，如果不是仲江他根本不會回到學校。

整座學校里發生的任何事對他來講，都像是隔著一層厚厚的隔音玻璃，無論玻璃那邊如果嘈雜吵鬧，傳到他這里只剩微不可聞的回聲。

賀覺珩唯一想的是，仲江對林樂有種詭異的上心。

她竟然為了林樂，不辭辛苦地從活動教室跑到體育館，又送她去了醫務室和圖書館，甚至特意來了一趟學生會，就為了把事情講給司望京聽。

“我沒有意見。”賀覺珩對司望京說：“你做主就好。”

司望京頓了下，“好，我明天就開始拉人設計調研問卷。”

會議結束，南妤將筆記本收進帆布袋，去隔壁休息室找仲江和蕭明期。

仲江剛把帖子刪掉，她看到有人進來，立刻按滅了手機，神色如常說：“開完會了？我們走吧。”

蕭明期把酸奶瓶扔進垃圾桶，“吃宵夜嗎？我請客。”

“可以，我們去”

仲江的話沒講完，她看向出現在門口的人，直接忘了自己要說什么。

“仲江。”

賀覺珩站在休息室的門口，他看向仲江的眼睛，“先留一會兒可以嗎？”

蕭明期和南妤齊刷刷地看了過去，自從上次在圖書館聽仲江親口承認她喜歡賀覺珩后，她們都很好奇仲江接下來會怎么做。

不過令她們感到失望的是，除了那天晚上的過激舉動外，仲江這段時間的表現溫吞地像水，最多就是課間時跟賀覺珩一起講講話，在別人貶低賀覺珩時制止。

“找我什么事？”

仲江問著。

她有些好奇賀覺珩喊她做什么，因擔憂自己和她走太近會招來太多不必要的麻煩，賀覺珩在學校內很少主動和仲江講話——不包括網絡。

“如果我沒記錯的話，這幾天陰天，天文社沒有任何活動。”

他的聲音和語氣一并缺乏情緒，淡淡的，“所以你能告訴我，你今天晚上為什么不好端端地在圖書館上自習，而是跑到了操場散步嗎？”

跟著他一并到了休息室門口的司望京和南妤同時開口喊了他一聲。

“賀覺珩。”

“會長。”

仲江對上賀覺珩的視線，他在看她。

休息室暖色調的燈光將他的瞳色照得比白日濃郁太多，分明是淺色的眼瞳，在此時此刻卻像是冬日結冰的深湖，湖底沉著晦暗模糊的影子。

沒由來地，仲江好像聞到了下雨時空氣潮濕的味道，粘膩、陰郁。

“逃課了。”仲江問道：“要罰我嗎？我記得第一次晚自習逃課被抓，只是口頭警告吧？”

賀覺珩語調很輕，音調也不怎么高，吐字卻異常清晰，“今天晚上開會時我們討論了這個問題，覺得這種處罰大部分情況下治標不治本，所以調整了相應的懲處制度。”

仲江看著他，“還沒公布的制度可以直接施行嗎？”

“很遺憾，該制度已經在二十分鐘前公布在學校官網及論壇上了。”

仲江快速回想了一下，她大概是半小時前來的學生會。

她氣笑了，“好，我認罰，要罰我什么？”

南妤在旁邊極為小聲說：“義務勞動。嗯，明天晚上到我這里幫我整理一下資料就好了。”

“這好像不符合規定。”賀覺珩講著。

仲江調整了一下呼吸，她轉過臉對南妤和蕭明期說：“妤妤，你們先出去。”

南妤正想拒絕，可旁邊司望京看了眼賀覺珩的表情，輕輕拉了一下她的手臂，“沒事，我們先出去吧。”

休息室里頓時空了許多。

仲江挑了下眉問：“所以到底要罰什么？”

賀覺珩走到仲江面前，他抬起手，觸碰上仲江的臉頰，“……義務勞動，大概是清掃一下路面、拔一下花壇雜草一類的事，根據違反校規的嚴重程度來計算義務勞動的時間，統一進行，有風紀委在旁邊監督。”

仲江評價他們說：“閑得沒事干。”

“給違紀的同學找點事干，免得他們太清閑了，把那么多時間浪費在無關緊要的事上。別騙我小寶，你的確是路過別人被鎖起來會幫忙的人，但以你的性格，至多把人放出來就走了，更別提送對方去醫務室后又去圖書館，還特意到學生會幫她伸張正義……尋常人半路打擾我們開會，別說我，就算是司望京也會讓對方第二天再來。偏偏來得人是你，足夠讓所有人都耐心聽你講話，并按照你暗示的去做。小寶，你對林樂有些太上心了。”

賀覺珩低聲講著，“我當然不是反對你有朋友，蕭明期和你走得這么近，我也什么都沒有說。可你明明不喜歡林樂，卻還是叁番兩次為她出頭。你有心事，并且一直瞞著我。”

仲江無法解釋。

她匆匆掠過了這個話題，“以后有機會的話，我會告訴你原因的。”

違紀處罰的事自然是不了了之，賀覺珩又不是真有病。

過了幾天，司望京想起來這件事，問賀覺珩說仲江的違紀處罰你是怎么給她算的，沒開始的話就算了吧。

賀覺珩回答說那天新規剛發下來，仲江還沒來得及看，算不知者無罪，沒有給她算成違紀。

司望京聽完足足沉默了半分鐘，半分鐘后他費解問：“那你喊住她的目的是什么？就為了難為她幾句？”

賀覺珩想了想說：“我想和她多說幾句話。”

旁邊偷聽他們講話的南妤抬手撐住了額頭，很難想象這世界上還有和她表姐思維這么相似的人，這都什么負分戀愛技巧啊，喜歡對方就當眾為難他/她？

隨著司望京反校園霸凌活動的推行，學校陸續組織了一些反校園霸凌的講座和相關紀錄片的觀看活動，動員學生們參加。

“這是什么？”

仲江站在階梯教室的門口，從桌子上的箱子里拿起一枚金屬徽章。

徽章的圖案是兩只握在一起的手，其中一只傷痕累累，被荊棘纏繞。

“反對校園霸凌的徽章，如果你佩戴徽章，意味著你愿意對校園霸凌的受害者施以援手。”志愿者講述道：“同樣，在你受到霸凌和傷害時，你也可以向佩戴徽章的人求助。”

仲江發出質疑，”假使霸凌者領取了徽章呢？”