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陳斯野稍稍松了手勁顛了下手里琴盒，許是沒想到這物件還不輕，他微挑了眉峰后，目光才落到面前的女孩身上。

第5章 紅色 角落的兩位不要交頭接耳

溫簌微低著臉，從他的角度只能看到她柔白的脖頸和有點(diǎn)微微泛紅的耳廓。

他輕點(diǎn)了下頜，低低地嗯聲，當(dāng)做聽見她那一句道謝后，卸了幫她拎琴盒的手勁。右手直接推開了便利店的玻璃門。

見她站著沒動(dòng)，他補(bǔ)話，“進(jìn)去。”

溫簌這才遲鈍地反應(yīng)過來自己擋路了，保持著平靜側(cè)身進(jìn)了便利店。而陳斯野也邁步走了進(jìn)來，他動(dòng)作沒停，從貨架上挑選東西就直接結(jié)了賬。

便利店不大，溫簌就站在距離他不遠(yuǎn)的位置，也從剛剛的意外中緩過神來。她瞧見他買了瓶水和包檸檬糖。

等陳斯野人走后，溫簌結(jié)賬時(shí)鬼使神差地從貨架上也拿了一袋糖。

溫簌拎著購物袋推開玻璃門時(shí)，門口已經(jīng)沒有了他的身影。她一邊往老師家走，一邊拆了糖果包裝。

是海鹽檸檬味的薄荷糖。

帶著點(diǎn)酸，也很甜。

接下來的幾周學(xué)琴的日子，溫簌都會(huì)提前個(gè)十分鐘左右出發(fā)。等她到公交站下車的時(shí)候，會(huì)先打量一下周圍，然后才磨磨蹭蹭地往老師家走。

可就那次后，溫簌再也沒有碰見過陳斯野。

心底說不出是什么感受地空落掉一塊。

隨著時(shí)間拉長和次數(shù)變多，這種落寞又酸澀的感覺變重，溫簌才后知后覺地反應(yīng)過來。

每逢月初，江華中學(xué)都要進(jìn)行月考。

溫簌把更多的注意力放到了考試上，為考試進(jìn)行著查缺補(bǔ)漏，這樣的情緒也慢慢淡了下來。

梁子曦被題目搞得焦頭爛額，連忙求助溫簌。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候聽到溫簌輕輕軟軟的聲音，梁子曦的暴躁就會(huì)淡一些，然后耐著性子繼續(xù)寫題。

“嗚嗚，溫簌要不是我喜歡男的，我都要愛上你了。”

溫簌彎著眼跟著笑，杏眼里亮晶晶的。

等到月考前一天，準(zhǔn)考證就發(fā)了下來。在考試這方面江華中學(xué)搞得很嚴(yán)，完全把班級(jí)和座次打亂，不讓一點(diǎn)作弊的可能性發(fā)生。

梁子曦和溫簌的座位表對(duì)照了一下，分開的不要太遠(yuǎn)，她們中間光是班級(jí)就隔了四個(gè)。梁子曦本沒抱希望，但還是撇了撇嘴。

第二天考試開始，溫簌就對(duì)著準(zhǔn)考證條上的班級(jí)找到了對(duì)應(yīng)的教室，先一步進(jìn)去找到了自己的位置坐下。

她的位置在靠墻邊的倒數(shù)第二個(gè)，檢查了一下筆什么的都帶好后，溫簌開始默背著古詩詞。

身后是椅子拉開的聲音，有人落座。

溫簌正默背到“但少閑人如吾兩人耳”肩膀就被拍了拍。

她反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，側(cè)偏過了臉，就沒有其他反應(yīng)。

她是在無聲地等待著身后的人主動(dòng)說話，因而沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)周圍好幾個(gè)同學(xué)都似有似無地往她這邊瞧。

直到身后的人淡淡落聲，“同學(xué)，能借支筆嗎？”