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老周對陳斯野可是印象深刻，也氣哼哼的。“寫完了，想交就交唄。”

話落，陳斯野真就起身準備交卷。

一注意到有人交卷了，考場的氛圍明顯緊張了起來。

老周就堵在他桌旁的過道上，拿著他的試卷從頭到尾看著，就見陳斯野還站著，“怎么，有想改的？”

陳斯野握著筆的手頓了一下，往口袋里收起。“沒有。”

他卷面答案清晰明了，老周也沒看出有什么問題，這學生是真優秀，也是真不聽勸。

老周隨著他前后腳從后門踏出了考場。

“陳斯野。”他還是忍不住喊住了人，為人師表自然愛才。“競賽真不考慮一下？你拿下國獎是可以獲得保送名額的。”

他表情很淡，雙手插兜看著周老師，“保送了能不來上學嗎。”

從周老師臉上就能看出了問題的答案。

陳斯野覺得這事

實在無趣又麻煩，又不是考不上還要大費周章地爭個保送名額，他散淡地垂下眼，“我先走了，周老師。”

這副模樣自然是又把老周氣到了，一連嘆了好幾口氣。導致老周到每個班級糾正題目的時候，表情嚴肅的不得了。

都說，老周班上的學生可能又考差了。因為每次學生考得不好，老周都要嘆一天的氣。

陳斯野交卷后，溫簌也是很輕地嘆了口氣。

他每次都掐著時間提前交卷。給了溫簌一種，如果不是規定只能提前半小時，他可能會交得更快。

溫簌抓緊著時間寫卷子，也是趕在響鈴前把所有題都寫完了。

一天考試下來，不止是身體上疲憊，也是精神上的。

晚邊，溫簌洗漱完就側躺在了床上，刷著班級群里的聊天。

同學們無一不在哭訴，今天下午數學題的變態難度，【完了完了。】

【你們大題都做出來了嗎？倒數第二題答案是更號三嗎？】

【是二分之根號三。】

【我去！】

【……】

【誰家好人考完對答案啊？】

然后就有人提起，【下午考試我那個班還有人提前交卷呢！】

【人比人氣死人，學霸的快樂我不懂啊。】

【不會是陳斯野吧？陳斯野在你那個班？】

【對呀，就是他。】