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“一會兒給他找套衣服穿。”秦汀吩咐，然后便叫過了韓興仁，“你過來試試把他拉下去。”

韓興仁嘗試性地靠近，果然小八的反應愈發激烈了起來，不過并沒有發動攻擊。就在他的手要沾上小八皮膚的一剎那，卻見少年猛地揚起了頭，照著韓興仁的胳膊就是一口，嚇得他差點叫了出來。

不過那一口卻不具備任何攻擊性，雖然很疼，但沒有其他特殊的感覺。韓興仁和秦汀對視了一眼，隨機秦汀一把捏住了小八的小腿兒，使勁兒往下一拉。

小八雖然能夠變身為超強生化武器，不過平時也就是個營養不良的小孩子，根本抵不過一個成年人的力量。他不由自主地被秦汀扯了下去，口中急切而尖銳地叫著，激烈掙扎。

而他越是反抗韓興仁的觸摸，秦汀的力氣就越大，他就越不樂意。最終小八累了，沒勁兒躲了，任由韓興仁撫摸著他的頭發和臉龐，而秦汀也停止了把他扯離自己的動作。等過了一會兒小八有了勁兒，便又開始折騰韓興仁，秦汀便也開始把他拉開。

這個過程反復了幾次，小八也不是傻子，終于明白了：秦汀和韓興仁，必須是共存的。要么兩個一起接受，要么兩個一起沒有。然而對秦汀的歸屬感是刻在他骨頭里的，所以他只能妥協。

這種訓練在進行了兩周兩次之后，小八終于能夠和韓興仁和林建安和平相處了，而秦汀也中斷了他定時對二號實驗室視察的計劃。小八又變得很焦躁，不過他并無法用語言表達，所以他周遭的人也選擇性忽略他的感受。

時間過得很快，半年過后，韓興仁和林建安終于向秦汀報告：事情必須到了他接受的地步了。因為小八已經開始學會進行口頭攻擊了。

作者有話要說：　　這算是過渡章。因為小八的所有能力都是從無到有的，所以有些必須要交代一下。故事情節還都沒有展開，到后來會慢慢好起來的。

☆、誕生的意義

二號實驗室內，一個骨骼纖細的少年正七仰八叉地躺在沙發上，手里拿著一本外國名著，百無聊賴地翻看著。在不遠處的地上，書、本、衣服、食物都被亂糟糟地扔成了一團，有些甚至發出了難聞的味道，本來一塵不染的實驗室現在已經亂成一窩蜂。

當韓興仁推門進來的時候，正好看見少年拿著剛從書里撕下來的紙，正在疊紙飛機。他嘴角抽搐了下，清了清嗓子說：“小八，不可以撕書！”

少年睥睨著掃了他一眼，用不屑地口氣說：“這也不許，那也不許，你怎么那么煩？”

他的聲音很好聽，跟秦汀有幾分相似，所以每次他說話的時候，周圍人都會產生嚴重的違和感。

韓興仁無力，自從小八識字說話以后，他開始覺得這個小孩是越來越難管了。小八明白自己沒法硬碰硬后，便采取毒舌戰術，搞得二號實驗室的工作人員們每天都生活在水深火熱之中。

“你要是把那本書放下，我就告訴你一個好消息。”韓興仁用誘惑的語氣說。

小八拿書的手頓了頓，那雙琥珀色的眼睛從劉海底下掃了一眼韓興仁，隨即便把書放下了。韓興仁松了口氣，連忙說：“今天少將有時