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怎么比他還敏感啊。

第5章 第 5 章（重寫）

◎是可以去家里做客的關系了。◎

周六的課以評講作業和試卷為主。剛開學一周，暫時沒有正式的考試，講的都是前幾天布置的作業。雖然以基礎為主，但其實班上還是有很多人的基礎比較一般，反而是上了難度的題目和附加題能夠拿到漂亮的分數。

“說了幾次了？不要小看任何一道基礎題！你們以為高考里的基礎題很少？看著吧，看看你們這些不重視基礎題的人在第一次月考里能出什么洋相！”數學老師沒忍住拍了桌子。

壺城的學生高考用的都是全國卷。全國卷分了甲乙，壺城用的是甲卷，說大不大，相對乙卷來說難度沒有那么大，但也正是因為這樣，題目的計算量、對基礎的考察比重反而更大。

少一分得被多少人踩在下面，現在的高二三班的學生還沒有這個概念。

三班鴉雀無聲。

“邵鋮漢。”數學老師敲了敲黑板。

“上來，把這題的解題過程寫出來。一個步驟一分，你少一點試試看？”

邵鋮漢就是那些眾多的基礎一般的學生之一。他最喜歡的就是“目測可得”，最懶的就是寫步驟。如果不是在試卷上寫“根據目測可得”有很大的概率只能得個兩三分，他真的會把解題步驟壓縮到極致。

傅鉑樂看過邵鋮漢的作業，前幾天邵鋮漢為了找話題跟他說話故意把一些很簡單的題目寫錯了來問他。也是那個是時候他才知道邵鋮漢可能是故意寫錯的但絕對不是故意漏寫某些得分步驟導致被扣分扣得比較多。

這人純粹就是傲，思維活躍，靜不下來，不稀罕那些特別基礎的東西。

簡單來說就是聰明過頭了。

傅鉑樂已經預料到了邵鋮漢在寫完解題步驟之后會被數學老師留在講臺上做反面教材。

并且一點一點地盯著他把步驟都寫全了才會把人放下來。

五分鐘后，熟悉的話從數學老師的嘴里說出來。傅鉑樂聽著直搖頭。

周小水回頭跟傅鉑樂講小話。

“邵哥怎么這么基礎的步驟都不是寫全啊？他不知道一分哥的脾氣嗎？”

一分哥是他們三班給數學老師起的外號，因為數學老師最喜歡說的就是“扣一分”。三班的學生聽得耳朵都要起繭子了。

“估計是不知道。”傅鉑樂壓低聲音說。

“他才剛來。”

據說三班的數學老師和八班的數學老師不是同一個，畢竟文科和科的數學難度不一樣，老師不同也很正常。

邵鋮漢回來的時候沒有半點被打擊的樣子，走下講臺的時候還笑呢，但是一回到座位整個人就哭喪著一張臉，好像剛才老師的批評他都聽到心里去了似的。

“同桌，我好慘。”邵鋮漢的聲音聽起來很悲傷。

傅鉑樂：“……”

傅鉑樂深吸了一口氣，把“你活該”這三個字硬生生地吞了回去。

講臺上的一分哥還在拿邵鋮漢做反面教材，甚至說著說著還瞥了邵鋮漢一眼。

“能考上壺高的都不是笨的，能不能把你們的聰明勁兒用在正事上？沉下來，慢慢寫。我知道你們現在肯定聽不進去。月考你們就知道了我跟你們說。”

顛來倒去的話。