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非導體】謝謝老師，今年恐怕參加不了了（大哭.gif）

非導體】我爭取后年參加！

包老師】哦對，你今年高二了是不是？周六有課吧？明年高三就更沒時間了。沒事，等你上了大學的。你好好學習，注意保重身體。

非導體】（謝謝.gif）

非導體】祝老師事業順利。

「視網膜效應：當我們自己擁有一件東西或一項特征時，我們就會比平常人更會注意到別人是否跟我們一樣具備這種特征。」

晚自習上，已經寫完了假期作業的傅鉑樂拿著一本課外書在看。他看的書很雜，基本上以當下的興趣優先。他前段時間迷上了心學，正好就從學校的圖書館里借了一本。

“看什么？讓我也看看。”

傅鉑樂正看得入神，就聽見耳邊傳來邵鋮漢的聲音，還沒轉頭，書面上就投下了一小片陰影。

“心學的。你不會感興趣。”傅鉑樂說著就要翻頁，被邵鋮漢一手摁下來了。

“誰說我不感興趣？”邵鋮漢的手正好壓在“視網膜效應”下面。

“……這效應挺有意思啊，我還是第一次聽說。讓我看看。”

說著邵鋮漢就把他的書搶走了。

“……”傅鉑樂深吸一口氣。

這里是學校，他得忍。

剛收假，大家的心都收不住。一開始班上只是有翻書和寫字的聲音，很快就出現了小小的嘀咕聲，再然后就變成了分散在班里邊時高時低地明顯的討論聲。

聲音很雜，傅鉑樂也沒聽清其他人到底在說什么，他的注意力主要還是集中在自己的書上。

“你看完了嗎？”傅鉑樂伸手過去。

“沒有，等等。”邵鋮漢看得比他還起勁。

突然，前桌周小水的同桌小小地“臥槽”了一聲。

周小水湊了個腦袋過去。

“看啥呢看啥呢，讓我也看一眼。”

傅鉑樂正好看見了周小水湊熱鬧的樣子，搖頭低笑。

怎么坐在那一側的人都這么喜歡看同桌在干什么。

“這個呀，我們壺城民間的跑酷比賽，好像說是一個群主自己弄的，叫什么‘限定勇者杯’。新聞上說已經比了好幾屆了，這是第五屆。”

前桌的聲音確實壓低了，可傅鉑樂他離得近，聽得一清二楚。

傅鉑樂咽了下口水，壓下了自己湊過去討論的欲望。

班上沒人知道他會跑酷，他也沒聽見班上有誰討論過跑酷的事。而且他知道，這種事情一旦討論了就容易停不下來，還容易暴露自己會跑酷的事情。

雖然會跑酷值得驕傲，但好像不太符合現在他在班上其他同學心里的形象。

他懶得給自己找麻煩。

周小水“哇”了一聲。

“跑酷啊？是我想的那種跑酷嗎？就是在各種房檐和臺階上翻來跑去的那種？”

“對對對，就是那個。你看這個……”