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這小姑娘平日里，愛憎分明的性子，哪會任由他們胡說。

“你找過輔導員了嗎？”沈輕帆神情嚴肅，以前對這種事情只是略有耳聞，沒想到今天就發生在自己的學生身上。

“找過了，”提起這個，她似乎更來氣，“輔導員說，蒼蠅不叮無縫的蛋，這事兒他也管不了。”

沈輕帆心下了然。雖說大學輔導員類似于中學班主任的職位，但學生們都已成年，規章制度自然放寬，大學又以“小型社會”著稱，需要管理的事情種類繁多。所以大都抱以大事化小，小事化了的態度，隨便找個理由搪塞學生。

美其名曰：多一事不如少一事。

而輔導員又是學生們經過上級的鮮有的途徑，若是他們都不作為，那么上層更是被蒙在鼓里。

惡性循環，往往這個時候，被冠以干凈單純代名詞的校園，滋生的邪惡才更可怕。

沈輕帆腦海里突然閃過幾個畫面，他揉了揉眉心，沉吟道：“你先回去，我會幫你，但現在還需要一點時間。”

一群人此起彼伏地道謝，感激地鞠躬，許達觀道：“謝謝沈老師，我知道麻煩你了。但是我，我們也不知道，除了你還可以找誰幫忙了。”

沈輕帆苦笑著搖頭：“沒有麻煩。”

*

走出辦公室的許達觀如釋重負，終于有老師愿意幫她們了。經過門口處，那依著一人，正低頭滑手機。此人體格高大，小麥膚色，右耳帶著兩枚銀色耳釘，掐著一根煙的左手中指

上，戴著一枚銀色素環。

她認出這人，是今天來上課的外班學生，任誰看了都是沖著沈老師來的，但好像對方并不領情。她打心眼里尊敬沈老師，自稱“粉頭”。起因是有一節課上，沈輕帆讓她們劃掉書上的一個詞語。

那一句“李清照具有灑脫不羈的男兒氣度”中的“男兒氣度”。

他說：“灑脫不羈不僅是用來形容男性。”

自此，許達觀信誓旦旦道：“今天我許達觀，自愿加入沈門，喜歡沈老師的都不是壞人！”

嗯，但這人連沈老師都不喜歡，一定不怎么樣。況且他這么高還非得往第一排鉆，擋著她看黑板。

顧時雨進門，就見那人一只手撐著臉思考，鄭重其事。

“我幫你。”顧時雨道。

“你偷聽得挺順耳。”沈輕帆譴責他窺探別人隱私。