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我沒有馬上背起書包離開教室，而是依舊坐在原地，連文具也沒有收拾。

“鶴田同學等下有安排嗎？要不要一起去唱歌？”

“抱歉吶，我還有點事情……你們去吧，玩得開心哦。”我微笑著擺了擺手。

教室漸漸空了，耳畔變得安靜。

仿佛好久都沒有從放學后的教室中眺望外面了一樣的心情。

向窗外俯瞰的視野如此開闊，清新明亮的校園盡收眼底。在這一刻，我感到安心。

但這是我即將告別的景色，再也無法觸及的景色。

辦理退學手續這件事，我沒有告訴任何人。臨走前我也不打算與任何人告別。

那天辦手續時，經過三年級的辦公室，我聽到有熟悉的聲音傳入耳中。

辦公室的門敞開著，里面的情景一清二楚呈現在眼前。

兩個身姿挺拔的帥氣少年穿著一模一樣的制服，并肩站在一起，顯得格外意氣風發。

短暫停頓的片刻，我聽了一耳朵，兩人似乎在和班導老師談論志愿的事。

我忽然想起了幾個月之前的夏天。校園里樹木蓊郁，草地平整蒼翠。

午后，社辦的窗外，碧綠的葉子層層疊疊，蟬聲喧囂惱人。我坐在椅子上，看著對面的兩個少年討論推理題。

那些美好的日常歷歷在目。

曾經幻想過，有朝一日能與他們一起考上大學，坦白真相后把花歌介紹給他們認識。

但幻想只是幻想，我注定要走向與他們不同的未來。

偌大的東京都，偌大的日本，偌大的世界，隔著無數高樓大廈，隔著光明與黑暗的界限，也許很難再相見了。

夕陽漸漸西斜，教室里只剩下了我一個人。

想完心事后，我慢吞吞地收拾好東西，走過教室的每一個角落。

整齊的課桌，被晚風吹拂的白色窗簾，用粉筆寫著「開學再見」幾個大字的黑板，一切都顯得如此可愛。

關好教室的門，我向著下一個目的地走去。

——圖書館。

這個時間點，里面早已沒有了學生，只剩下值班老師在整理書籍。

“這位同學，圖書館已經關門了哦……”

“不好意思，老師。今天是我在這所學校的最后一天……”我頓了頓，“我有一本書想捐給圖書館。”

一本福爾摩斯探案集，全英文的。

聞言，圖書館的老師露出理解的神色。

“要轉學了嗎？難怪……”

我沒有解釋，只是默認了這句話，繼續說道：“我給朋友出了一道謎題，答案就藏在這本書里。如果之后有人來這里打聽我，就麻煩老師把這本書交給他了……我是2年a組的鶴田花歌。”

“謎題什么的，現在的年輕人還真是浪漫啊。”老師忍不住感慨了一句。

我笑了起來。

浪漫嗎？也許是吧。我只是覺得，既然是推理研究社，留一道推理題作為分別禮物，也算是恰如其分。

寒暄了幾句后，我把書和學生證留給老師，離開了圖書館。

最后一站是推理研究社的社辦。

離開前，我還想去那里看一看。

令人意外的是，社辦的門居然沒鎖，輕輕一推就開了。

我走進去打量了一圈，發現沒有任何人在的跡象。

正在這時，身后忽然傳來「咔嚓」一聲。

門被關上的聲響。

我轉過身，對上一雙紫灰色的眼瞳。

金發深膚的少年背靠在門上，嘴角微微向下撇，一副「你別想輕易逃跑」的表情。

倒v狀嘴型，有種貓嘴的既視感，一股不高興的傲嬌意味。

我沉吟了一下：“降谷前輩為什么要擋著門？”

“如果不逮住你的話，恐怕你又會跑掉了。”他不緊不慢地說道。

聞言，我有些無言以對。事實上，這幾天我確實一直在躲著他們。

“怎么聽起來像是警?察專門設下埋伏來抓捕犯人的話啊。”

他揚起嘴角：“這么理解的話也沒錯。”

居然承認了。

“多少有點過分了吧，居然把我當成犯人來對待嗎？”

“不這樣的話，你會老實交待嗎？”他反問道。

“……”

“好了，接下來是審問時間，說一說你最近身上發生了什么事吧。”

嘴上說著「審問」這樣嚴厲的詞匯，態度也是咄咄逼人的。但我能感覺到，在這副看似銳利又強勢的外表下，是一份真實的好意，以及一顆無比溫柔的心。<script>chapter1();</script>