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從這件事？

【你怎么不說話了？】戚沉問。

周從從一愣……這……有什么可說的嗎？他們的聊天不是都結束了嗎？

而且，周從從還是不明白……戚沉回不回高雨桐，跟周從從有什么關系？

不過想了想，周從從還是回復道，【你怎么知道這是我？】

周從從的意思是，戚沉怎么知道，這是自己的手機號。

【一直有。】戚沉回。

一直……有？

周從從微微皺眉……難道戚沉是……跟蹤狂嗎？

過了會兒，戚沉又補充一句，【明天練歌兒嗎】

戚沉指的是合唱。

周從從回，【練吧。】

【嗯，那明天見。】

周從從沒回。

……

周從從本以為，跟戚沉會沒了聯系，但是很顯然……她錯了。

而且錯的很離譜……

因為……從這天開始，戚沉總是有事沒事就找周從從。

當然了……每次的切入點，都是高雨桐。

介于高雨桐的“公主病”，周從從多少明白一點，當戚沉提到高雨桐的時候，言語中多少有些不耐煩。

周從從從某種意義上來說，是理解戚沉的。

因為高雨桐跟周從從相處的時候，也是公主病，并且占有欲極強，把周從從當成女仆一樣對待。

不是每天指使周從從干這，就是干那，還讓周從從幫自己洗衣服，寫作業。

有次周從從忘記了幫高雨桐寫，高雨桐就生氣了整整一個星期，不理周從從，不跟周從從說話，還得讓周從從來跟自己道歉。

周從從的性格不喜生氣，總是遷就高雨桐，久而久之，周從從也有些疲沓了。

但是高雨桐，絲毫沒覺得自己過分，反而覺得周從從幫她是理所應當的事，可是如果……周從從不幫高雨桐，那就是周從從的不對了。

……

合唱比賽在每年的12.9，學校很重視這次比賽，如果這次比賽再得冠軍，可就是三連冠了！

高雨桐懶得練習，每次排練都不到，周從從已經習慣了。

這次的歌唱有兩個曲目，一首是，一首是。

這兩首歌曲是經過改編的，唱法非常難，而且重唱的部分有很多，總是練不好。

團長找了周從從很多次，但是周從從也沒有辦法。

每次排練都有很多人請假，不是這個理由，就是那個理由……周從從知道這都是借口，他們不過就是不想排練罷了。

合唱比賽迫在眉睫，如果這次沒有拿到冠軍，那么團長會擔責任。

周從從明白，團長的壓力很大。

而且，負責合唱的李老師是個脾氣古怪的老頭兒，說話陰陽怪氣，每年合唱比賽李老師都是指導老師，早在進入合唱團之前，團長就提醒過周從從，對待李老師只有一個原則，那就是“寵著！”

是的，沒錯，這早已經不是一個老師寵著學生的時代，而是學生要變著法的寵著老師。