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“偏偏這個人還能協調好隊友之間的關系。如果說跟東峰前輩，西谷同學和田中同學的配合是因為長期積累下來的信任和穩定。”

“那么一年級的月島呢？原本跟影山配合不好、脾氣別扭的一年級生月島都被前輩夸獎了。”

“所以說菅原前輩真是可怕啊。”

視線中仿佛只有那個銀灰發的白皙少年。你握緊了觀賽區的欄桿，忍不住喃喃出聲。

“智商和情商同時存在，怎么還會有人覺得這樣的人很可憐？”

“他不需要被可憐，只要能站在賽場上和其他人并肩打球，他就會用盡全力拿分。這就是烏野另一個二傳。”

[2]

最后一球，怪人快攻被攔了下來。排球反彈到地面的聲音清晰可聞，四周寂靜無聲。烏野還是輸了。

剛才那一球，不是因為失誤而丟的。沒有任何可以責怪他人的理由。

要怪影山嗎？怪他不該把球傳給日向。但在比賽進行到第三局，怪人快攻是打破僵持局面的最優解。連烏養教練都說不出，那個時機不應該快攻的話。

要怪日向嗎？沒有怪人快攻的烏野甚至可能堅持不到第三局。而無論什么進攻方式都不是完美的，只要存在就必會被人抓住漏洞。

那應該怪大地、田中、西谷，還是自己？明明所有人都盡了最大努力，充分發揮出自己的技術經驗，卻還是輸了。

只是缺少讓一年級成長的時間，只是因為技不如人。

菅原孝支垂下了眼眸。渾渾噩噩地跟著大地整隊，向觀眾席致謝。

接下來要干什么？

接下來就是走出體育館，列隊坐上回校的大巴了吧。

然而他卻聽見有人在觀眾席上喊他。

學妹的眼淚在臉上劃出一道明亮的痕跡。但你像是沒意識到自己的淚水般，撐著欄桿叫著自己的名字。

像是瞬間被擊中般，眼淚滾落下來。他有點失措地抬起手掌想要接住那滴淚水。

室外依然陽光明媚，只有6月初的仙臺體育館內，下雨了。

[3]

仙臺排球館門口，你拽著菅原前輩的衣角哭得抽抽搭搭。明明眼淚已經在眼眶里不停地打轉，卻還是倔強地牽著那片并不柔軟的布料，眼睛還睜著大大的，像是被拋棄的小狗。

小狗永遠是笑嘻嘻的，他從沒見過你哭的時候。

菅原孝支用指背拭去了那滴淚水。他的表情緩和下來，帶出一個清淺的笑。“不是來安慰我的嗎？怎么自己哭起來了。”

不是這樣的。

你想這么反駁道。可是一開口眼淚就撲簌簌地掉了下來。