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出門,關(guān)門,鎖門。
南枝牽著南柃,小心翼翼地帶著孩子從樓梯上一步步下去。
說來很奇怪,這孩子不管做什么事都穩(wěn)得厲害,跑步不會(huì)摔倒,吃飯不會(huì)掉菜。
可智力上卻好像有些問題,只會(huì)簡單的幾句話,詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如普通的五歲孩子就算了,平時(shí)也像聽不懂他的話一樣,表現(xiàn)的似懂非懂。
唯一,勝在聽話。
剛出小區(qū),出租車就到了。
南枝帶著南柃坐在后面,這次是個(gè)內(nèi)斂的年輕司機(jī),一路上除了開頭核對(duì)手機(jī)尾號(hào),就沒再說別的。
根據(jù)預(yù)約信息,到地方后,南枝領(lǐng)著孩子進(jìn)了兒童醫(yī)院的精神科。
他預(yù)約的是外省來的專家。
“來,是南柃對(duì)吧。”
是個(gè)看起來很溫柔的女醫(yī)生,她指了指旁邊的椅子,“坐一下。”
醫(yī)生的聲音柔和又親切。
但是南柃沒動(dòng),抓著南枝的手乖乖貼著大腿站。
南枝只好輕輕拍了拍他毛茸茸的腦袋,“聽醫(yī)生的。”
這下南柃有反應(yīng)了,他抬頭眨巴著黑溜溜的眼睛看著南枝,在南枝重復(fù)了一遍醫(yī)生的話后,他才走到椅子上坐下去。
他仿佛,只能聽懂爸爸的話。
醫(yī)生一直注意著,在小孩坐下后,抬手輕輕在孩子眼前晃了晃,但小孩的目光直直地落在某一處沒有反應(yīng)。
“南柃的家長嗎?先說說孩子平時(shí)哪里不對(duì)。”醫(yī)生打開病歷,摸了下只摸到筆蓋,連忙打開柜子重新拿了支筆。
“他平時(shí)會(huì)說一些很奇怪的話。”南枝站在南柃身旁,一手輕輕搭在小孩的肩上。
“您說。”醫(yī)生看著他耐心道。
南枝摸了摸鼻子,有些尷尬道:“他是我領(lǐng)養(yǎng)的,但問起的時(shí)候,他會(huì)摸我的肚子,說......是我生的。”
醫(yī)生點(diǎn)在病歷上的筆尖停了停,淡定道:“沒事,您繼續(xù)說。”
“他能說出我懷著他和生他時(shí)的生理反應(yīng),我查過,確實(shí)是孕婦會(huì)有的癥狀,但您也知道這不可能。”
“經(jīng)常給孩子看電視嗎,或者動(dòng)畫片?”
“沒有。”南枝搖了搖頭,隨后眉峰輕輕皺了下。
“他看電視時(shí)沒有反應(yīng),沒有情緒,只睜著眼睛看,我以為他不喜歡,所以沒怎么給他開過。”
醫(yī)生的筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)桌子,想了想,“還有其他的問題嗎。”
“他已經(jīng)五歲了,但有時(shí)候?qū)ξ业脑挿磻?yīng)不大,看起來好像聽不懂。”
“還有,他經(jīng)常半夜醒來,坐在沙發(fā)上模擬咀嚼的動(dòng)作,我問他,他會(huì)說在吃點(diǎn)心,但是什么都沒有。”
之前還沒感覺,現(xiàn)在提起來,南枝總覺得有些詭異。
“孩子有夢囈夢游的情況嗎?”醫(yī)生道。
南枝搖了搖頭。
醫(yī)生想了下輕輕嘆了口氣,隨后指了指旁邊的小沙發(fā),“您先在這兒坐一會(huì)兒,讓孩子做個(gè)調(diào)查問卷,他平時(shí)精神氣怎么樣,走跑跳有沒有障礙。”
“沒有,他吃飯走路跑步都很穩(wěn),不會(huì)摔跤也不會(huì)夾不住菜。”
醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭,“我這邊需要測測孩子的智商。”
“他是智障?”
醫(yī)生笑了下,“不能這樣說,是可能存在智力發(fā)育遲緩的情況,先測了才知道。”
說完,醫(yī)生開了張單子,“先做一下韋氏智力檢測,如果孩子智商沒問題,考慮是自閉癥或者抑郁類的疾病,到時(shí)再進(jìn)一步篩查。”
南枝接過單子點(diǎn)了點(diǎn)頭,領(lǐng)著南柃去預(yù)約了明天的檢測。
回去路上,他們順便在街邊的老牌小店吃了點(diǎn)面算是結(jié)束了今天的事情。
到家后。
南柃小小的手緊緊捏著南枝的手掌。
“爸爸。”
“嗯?”
南枝鎖好門后第一時(shí)間開了空調(diào),現(xiàn)在的天氣太炎熱了,他出去轉(zhuǎn)了一圈就出了一身汗。
“爸爸,你是不是不喜歡我了。”
南柃抬頭,小小的個(gè)子讓他很費(fèi)勁才能看到南枝。
南枝調(diào)空調(diào)的手一頓,揉了揉南柃的腦袋,“沒有啊。”
南柃還是靜靜地看著他,圓溜溜的眼睛看得南枝莫名心虛,他半蹲下身道:“怎么會(huì)不喜歡你呢。”
“你說我不是你的孩子。”
南柃仰著頭,半大的孩子明明沒什么表情,卻莫名讓人覺得傷心。
南枝有些狼狽地避開目光,掩飾地摸了摸鼻子。
他輕咳一聲,摸了摸孩子的腦袋,訕笑道,“怎么會(huì),我們都住一起呢。”
南柃微微低下頭,聲音悶悶。
“可是,爸爸說我是從外面領(lǐng)回來的。”
南枝摸著鼻子的手越加無措了。
“我......”
平時(shí)這孩子在家都不聲不響的,除了喜歡叫他爸爸,抱著他蹭蹭外就沒別的了。
很少有比較敏/感的反應(yīng)。
所以跟醫(yī)生描述病情時(shí),他也是直言情況,沒想太多。
在南枝矛盾間,南柃突然撲上去一把摟住他的脖子。
小臉埋進(jìn)他的頸窩。