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封析揚壓根沒指望能比對出什么，放出風聲嚇唬嚇唬兇手而已。

回到市局，技術(shù)科對昨晚門口監(jiān)控的分析結(jié)果也出來了。

車子就是普通的桑塔納，沒有車牌，車身也沒有明顯的特征。

一張照片放在桌面，是透過車頭玻璃拍下的行兇者。

那人帶著包頭的帽子和口罩，甚至還戴了副白手套，捂得嚴絲合縫，根本分辨不出是誰。

倒是與送信人的打扮極其相似。

可惜，這人坐在車里，看不出身形，否則應(yīng)該可以做一番比對。

案子并沒有查出眉目，送信人沒必要冒這么大的風險開車撞竹韻，可是如果是送紐扣的那個人……

封析揚將照片倒扣在桌上，曲指輕點桌面。

可他還是想不明白，早在方格死的時候竹韻就已經(jīng)推斷出最近連續(xù)發(fā)生的案件背后有人在操縱，為什么當時沒有襲擊，卻等到現(xiàn)在？

事實上，他們對這個人或者這幾個人從頭到尾都是猜測，根本還毫無頭緒。

封析揚正在想怎么跟竹韻說，對方就來了電話。

“你……”

竹韻快人快語地打斷他：“學校未必知道哪個學生會寫這樣的字體。”

“是，所以我把孟月班上所有人的作業(yè)都帶了一份回來，但……”

封析揚還沒說完，竹韻又說：“查作業(yè)沒有用，那么多要查到什么時候，我剛才突然想到一個問題。”

“你說。”

“你們?nèi)W校，我才仔細回想了之前去學校時的情景，你在學校的時候有沒有注意公告欄？公告欄里有沒有張貼初二年級考試的排名？”

封析揚確實沒有留意。

竹韻的語氣有些急切：“我剛才突然回憶出一個場景，就是我們倆上次去一中的時候，學校的公告欄里貼著初二月考的成績排名。”

封析揚答道：“我記得。”

“我記得當時看到成績第一名是水晶，但是有兩個女孩路過，好像是孟月的兩個好朋友，其中一個說，如果孟月還活著，第一名一定還是她的……”

封析揚好像意識到什么，但還有一些猶豫：“你是說，第一名？”

“對，老師說孟月的成績從來不會跌出年級前三，我們現(xiàn)在要查，孟月被害前有沒有考試，如果有，她是不是第一名，如果她是，兇手針對的很可能就是成績第一的孩子。”

封析揚有些驚訝。

竹韻還在說：“我剛才又仔細回想了那封信，還有兩個案子的細節(jié)，我推斷，兇手年紀在14到18歲之間，不是一個很愛干凈的人，身材中等，為人內(nèi)向，與同學相處沒有深交，但是也沒有矛盾，他不是十分聰明，不過學習十分刻苦，內(nèi)心也許十分壓抑，而這種壓抑很可能來自他父母對他學習的施壓。”

竹韻頓了頓繼續(xù)說：“還記得兩個案發(fā)現(xiàn)場都有被撕碎的書本碎片嗎？他在發(fā)泄對孟月和水晶的不滿，因為，她們的成績比他優(yōu)秀。”

第45章 一中案10

◎雖然竹韻的想法有些匪夷所思，但是封析揚還是第一時間聯(lián)系了學校的老師……◎

雖然竹韻的想法有些匪夷所思，但是封析揚還是第一時間聯(lián)系了學校的老師。

根據(jù)老師反饋，孟月被害前初二沒有進行年級性的全面測試，但是各科老師在一個單元教授完成后都會進行單元摸底測驗，這種測驗基本每周都有。

孟月被害前，應(yīng)該有過此類測驗。

班主任行動力很強，馬上聯(lián)系了各科老師，最后在英語老師那里查到孟月被害前兩天，英語老師組織過一場綜合測評，孟月的成績是她所教授兩個班里最好的。

竹韻聽到消息想了許久：“兩個班？哪兩個班？”