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我回去拿了手機，再次出發，危險果然來臨，太陽出奇的大，熱得我的妝都快花了，不過機智的我早已準備了晴雨傘，我不屑地對天一笑，拿出了我的傘。

可惡。

好好的傘突然壞了！而我正在過馬路，傘的機關忽然壞掉之后兜頭籠罩著我，導致我看不清有沒有車子經過，險些被創死！

我靠著矯健的身形躲避了車輛，卻不料太陽愈發熱烈，竟然想要將我曬死，而傘又壞了，我沒辦法頂著烈日……

于是我只能頂著我的傘艱難前進。

雖然我順利通關，但也是慘勝，因為我收獲了他人看神經病的眼神，原來尊嚴和生命站在天平的兩端，想要一端，就要失去另一端。

證據四，誅心局。

我和z女士約定每天都發消息，這日我一直在等z女士的消息，等得十分無聊，她一直沒回我，于是我開始忙工作。

不知道過了多久，偶爾瞥到手機顯示了微醺提醒，我大喜。

上當了。

那是死瑞幸的打車券提醒，一發發兩條那種。

我被擊潰了。

讓我的期待落空，讓我產生了今日最大的難過，讓我一瞬間明白此時的離別。

而這一次，我似乎找不到破局的方法。

無限流世界，你很好，你是個很厲害的敵人，配得上跟朕較量。

165.

z女士的記憶大放送——篇章一！

z女士：

我有點記不清當時的事情，那個時候作業很多，還有一些古怪的課外比賽，只記得跟你相處的一些片段。

我記得你最初很不喜歡我，好像是初一來著，我剛轉學過來，換位置的時候，班主任把你安排到了我身邊，你很不高興，下課還哭著去找老師說不要跟我坐同桌，這件事是我偷聽到的，那個時候我去辦公室拿你們做過的卷子，隔著有點遠，我聽到班主任在罵你，但是也沒罵很兇，就是說你不照顧新同學什么的。

我沒敢說什么，因為我覺得說了也沒什么幫助，下一節課的時候，你一直在哭，我后來私下找到班主任，說要換個座位，如果你不愿意跟我做同桌的話。

但是班主任說，你不是不愿意做同桌，你是覺得新同學太沉默了，上課沒人跟你講話。

班主任很得意地說：就是要這樣，免得她每天上課都講話，每一個跟她做同坐的同學成績都會變差。

我當時：……

我想，我確實很沉默，也不會跟你說什么而且我媽媽管我很嚴格，成績應該不會下滑。確實，我后來成績很穩定，班主任說選我當你同桌真是選對了。

有時候上課我會感覺到你真的好想說話，但是我不會搭理你，于是你竟然寫在紙上，從教室左前方傳紙條傳到教室右后方，你真的很適合干情報員。

我最初不理解為什么每次換座位，教室偏角落的四個位置總是你的朋友，后來班主任告訴我，說你們四個是班級f4，俗稱“發包子”，普通話為“話包子”，為了不讓你們坐在一起高聲喧嘩，就把你們安排到了教室的“天涯海角”四個位置。

盡管如此，班主任還是失敗了，你們只是從上課高聲喧嘩，變成了低聲喧嘩。

你下課之后會很快逃離我，我慢慢地感覺挺失落，因為別的同桌上課不講話，下課還是會說一兩句的。